L'épopée des Inspés / Éspés / IUFM

Plus d'informations
07 Aoû 2018 22:26 - 08 Aoû 2018 01:04 #21235 par Loys
www.franceculture.fr/emissions/linvite-d...e-reformer-les-profs

L'Ecole du futur doit-elle reformer les profs ?

Intervenant : Édouard Geffray, DGRH des ministères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation


Clé utilisateur/ secrète de la configuration non valide

Et dans une veine aussi sympathique dans "La Croix" du 2/08/18 : "Il faut professionnaliser le métier d’enseignant" avec Jean-Pierre Obin.


Quelque chose est masqué pour les invités. Veuillez vous connecter ou vous enregistrer pour le visualiser.
Dernière édition: 08 Aoû 2018 01:04 par Loys.

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
27 Aoû 2018 09:48 - 27 Aoû 2018 11:31 #21283 par Loys
Un dossier "Ressources pour débuter" dans une hors-série gratuit des "Cahiers pédagogiques" en cette rentrée 2018.

Clé utilisateur/ secrète de la configuration non valide

Extrait :



Passons sur le choix du nom de l'élève.

Il est tout ce que les enseignants redoutent...

Sauf les bons enseignants qui écrivent dans les "Cahiers pédagogiques".

...il n'est facile d'accès, Mohamed. Et toutes les choses faciles, on finit par s'en lasser.

Difficile d'expliquer l'instabilité des équipes en éducation prioritaire, en ce cas...

La semaine dernière, le professeur principal de 6eB a encore une fois proposé de créer une fiche de suivi...

Ce professeur ne fait visiblement pas partie des bons enseignants. La preuve :

La vie de Mohamed résumée sur un petit bout de papier, en gros.

Pas vraiment : son comportement en classe uniquement...

Il faut dire qu'un camarade "étranglé, même en plein cours de maths"... La fiche de suivi paraît la moindre des choses.

"Pourquoi on me met pas derrière comme avec les autres professeurs ? - Je ne suis pas les autres professeurs"

En toute humilité.

A l'issue de sa commission éducative, il a été décidé que... donc, il est animé d'une nouvelle rage.

Encore une fois, les collègues ne sont pas à la hauteur. Sauf que l'affectation en SEGPA n'a rien à voir avec le comportement, mais avec les capacités de l'élèves...

Lors d'une séance pourtant...

Certains enseignants sont meilleurs que d'autres : vivement qu'ils deviennent formateurs. C'est d'ailleurs ce qu'ils sont un peu en fournissant de telles "ressources" dans les "Cahiers pédagogiques".
Dernière édition: 27 Aoû 2018 11:31 par Loys.

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
28 Aoû 2018 12:56 - 28 Aoû 2018 14:19 #21287 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet L'épopée des Éspés
Et ce "moment cohésion" spontané pour accueillir les stagiaires de l'académie de Créteil le 27/08/18, spontanément filmé et diffusé sur les réseaux sociaux :

Clé utilisateur/ secrète de la configuration non valide

Clé utilisateur/ secrète de la configuration non valide
Dernière édition: 28 Aoû 2018 14:19 par Loys.

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
29 Sep 2018 00:39 #21393 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet Des Éspés aux INSP ?
www.letudiant.fr/educpros/actualite/form...prendre-la-main.html


Quelque chose est masqué pour les invités. Veuillez vous connecter ou vous enregistrer pour le visualiser.

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
03 Fév 2019 17:05 #21812 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet L'épopée des Éspés
Clé utilisateur/ secrète de la configuration non valide

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
12 Jui 2019 07:52 - 18 Jan 2020 07:49 #22053 par Loys
Dernière édition: 18 Jan 2020 07:49 par Loys.

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
07 Oct 2021 17:59 #23597 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet "DésÉSPÉrances"

Loys écrit: Vous pouvez commenter ici l'article "DésÉSPÉrances - Un exemple d'endoctrinement dans les nouvelles écoles du professorat" (22/08/15)

Nouvel exemple en 2021 avec la simulation du conseil de classe sous forme de jeu de rôles pour les professeurs stagiaires, avec des caricatures de professeurs en poste :

[img

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
20 Déc 2021 22:52 - 20 Déc 2021 22:57 #23736 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet L'épopée des Éspé/Inspé
Quand la formation INSPE ne remporte pas le succès escompté aux concours du secondaire, c'est à cause des épreuves encore trop disciplinaires mais heureusement tout cela va changer !

www.laviemoderne.net/veille/etre-enseign...ignement/23737#23737
Dernière édition: 20 Déc 2021 22:57 par Loys.

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
20 Mai 2022 14:25 #23898 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet L'épopée des Éspés
Concurrence des écoles académiques de la formation continue (EAFC) ?

www.education.gouv.fr/les-ecoles-academi...soins-et-de-l-340541

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
26 Aoû 2022 10:08 - 28 Aoû 2022 22:20 #24043 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet L'épopée des Éspés
Grand discours présidentiel à la Sorbonne à la veille de la rentrée.

Le président qui a déplacé le concours en M2 critique désormais cette politique :

Emmanuel Macron écrit: On doit repenser la formation des enseignants. On a demandé des diplômes universitaires excessifs.
Clé utilisateur/ secrète de la configuration non valide




www.lemonde.fr/politique/article/2022/08..._6139054_823448.html

L’autre levier d’attractivité pour résoudre la crise des vocations serait de s’attaquer à la formation : les concours ne font plus recette, en partie parce que les étudiants, sans certitude de les réussir à la fin du master, s’orientent vers d’autres voies.

La formation des enseignants est régulièrement transformée depuis de nombreuses années. En achevant la mastérisation du concours, qui se situe désormais à la fin de la seconde année de master (M2), le prédécesseur de Pap Ndiaye, Jean-Michel Blanquer, a-t-il précipité la crise actuelle ? C’est ce que pense une partie du corps enseignant, qui s’interroge désormais sur ce que signifie le « parcours ad hoc » évoqué, au matin du 25 août, par Emmanuel Macron, qui souhaite « assumer » que des jeunes décidés à devenir enseignants s’y orientent dès la sortie du bac.

En effet, l’expression peut signifier la remise en cause de la mastérisation du concours. Une hypothèse a priori incongrue, puisque son parachèvement date d’à peine trois ans, mais qui est cohérente avec la suite du propos du chef de l’Etat, lorsqu’il évoque des « diplômes universitaires excessifs pour certains ».

Voulait-il uniquement parler des professeurs des écoles, s’interrogent les syndicats ? Auquel cas, s’agit-il d’instaurer un décalage de diplômes entre ces derniers et leurs collègues certifiés et agrégés ?


Dans "Le Monde" (abonnés) du 26/08/22 : "Formation des enseignants : l’inconnue du « parcours ad hoc » annoncé par Emmanuel Macron"


Quelque chose est masqué pour les invités. Veuillez vous connecter ou vous enregistrer pour le visualiser.
Dernière édition: 28 Aoû 2022 22:20 par Loys.

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Propulsé par Kunena