La pédagogie en tweets

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08 Juil 2016 12:11 #16805 par Loys
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08 Juil 2016 22:05 #16815 par JCP
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Loys dit:

Voilà un tweet qui me paraît profondément stupide...
Sans même parler de l'alarmisme excessif autour de l'école "foutue" ou pas ("foutue" sans faute, ça se comprend mieux). Au demeurant, si l'école est déjà "foutue" de longue date, puisqu'elle n'engage pas assez les élèves, on peut légitimement s'étonner qu'elle ait profité à tant de générations depuis la fin du XIX° siècle... Mais passons...
Ce qui me navre particulièrement dans ce tweet, c'est ce "je" porté au pinacle...
Le "je" surabonde d'ailleurs déjà dans les manuels et les cours modernes, les grilles ou tableaux de compétences, etc. Comme si le fait d'écrire comme objectif attendu d'une leçon "je maîtrise telle ou telle compétence" pouvait garantir à lui seul l'intérêt ou l'engagement d'un élève... Il n'en est évidemment rien : si un cours n'accroche pas l'intérêt d'un élève, le "je" n'y changera rien, quand bien même on le multiplie... A contrario, si un cours présente de l'attrait par lui-même, le "je" est superflu car il n'ajoute rien. Bref, ce qui prime dans la geste pédagogique, c'est d'accrocher l'élève. La réflexion didactique que cela induit prime davantage que la pauvre astuce qui consiste à balancer des "je" partout...
Après ce bémol pédagogique, un autre bémol plus philosophique. On vit déjà suffisamment à l'ère du primat du "je". Culte envahissant de l'ego. Le "je" est un petit tyran qui doit peu ou prou se soumettre au "nous" dans une société civilisée. Éduquer un enfant, ce n'est pas glorifier son "je" et lui passer tous ses caprices, c'est le confronter à l'autre et au "nous". C'est donc lui adresser un bien mauvais signe que d'encourager son "je". La grammaire est porteuse de sens en psychologie et en éducation aussi.

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09 Juil 2016 10:06 - 19 Mai 2018 15:33 #16816 par Loys
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Ce "je" émancipateur, censé affranchir d'autrui et affirmer le primat de soi sur le monde, prépare en réalité au "je" infantilisant.

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11 Juil 2016 17:19 #16840 par Loys
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02 Aoû 2016 14:56 #16901 par Loys
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23 Aoû 2016 20:51 #16953 par Loys

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07 Nov 2016 21:27 #17664 par Loys
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15 Nov 2016 22:00 #17716 par Loys
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17 Fév 2017 10:56 #18421 par Loys
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Il suffit de considérer les fautes comme des exemples de créativité ! :santa:

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19 Fév 2017 22:27 #18435 par Loys
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27 Fév 2017 21:27 #18471 par Loys
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"J'ai découvert que pr les 1res GA des ballons remplaçaient désormais les chaises ! Une lubie du prof d'EPS."
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19 Mar 2017 13:57 - 19 Mar 2017 13:58 #18634 par Loys
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"parce que pour "apprendre " il faut écouter religieusement celui qui sait ?"

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05 Avr 2017 20:05 - 05 Avr 2017 20:06 #18704 par Loys
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"#ecriTech8 M;Lebrun: Si l'Ecole reste transmissive seulement, on pourra facilement remplacer les profs par des robots. A bon entendeur !"

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08 Sep 2017 10:01 - 12 Sep 2017 07:23 #19588 par Loys
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Avec publicité dans le "Café" du 11/09/17 : www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...407129617586758.aspx

« Et si les « phénomènes viraux » et autres effets de mode permettaient d’entrer dans l’interprétation des textes ? » : c’est la question que posent Lionel Vighier, professeur de français au collège Pablo Picasso à Montesson, et Aurélie Palud, enseignante au lycée Gabriel Touchard au Mans. Ils ont tous deux adapté le dispositif du Mannequin challenge pour explorer, incorporer et éclairer d’une part une scène de Cyrano de Bergerac, d’autre part un roman de Maryse de Kerangal. Bilan de cette pédagogie du détournement : le travail a permis de « s’approprier une œuvre, de telle sorte que la compréhension devienne une préhension physique et sensible » et « on peut espérer que le plaisir lié à l’activité soit transféré sur l’extrait ou sur l’œuvre étudiée. »

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11 Sep 2017 11:27 #19596 par Loys
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11 Fév 2018 10:16 #20509 par Loys
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Au delà du caractère insultant d'une telle affirmation pour les collègues (nécessairement ignorants), faire le choix de sa pédagogie "en fonction de ses valeurs", c'est reconnaître le caractère purement idéologique de cette pédagogie.

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26 Fév 2018 14:56 #20590 par Loys
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01 Mar 2018 21:11 - 09 Avr 2018 19:51 #20604 par Loys
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04 Avr 2018 11:52 #20780 par Loys
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04 Avr 2018 12:28 - 05 Avr 2018 14:47 #20781 par Loys
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05 Avr 2018 13:09 #20791 par Loys
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07 Avr 2018 12:23 - 07 Avr 2018 12:58 #20804 par Loys
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04 Mai 2018 21:24 #20924 par Loys
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18 Jui 2018 07:54 - 18 Jui 2018 08:01 #21095 par Loys
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08 Juil 2018 10:56 #21160 par Loys
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09 Juil 2018 10:08 #21161 par Loys

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14 Juil 2018 16:52 #21175 par Loys
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"Définition essentielle de l'école par Ken Robinson: "toute communauté de personnes se rassemblant pour apprendre ensemble". On n'a pas nécessairement besoin d'un bâtiment ni de classes pour cela, n'est-ce pas ?"

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