Ce qui est moderne peut (aussi) être idiot.

Les neurosciences au cœur de la classe

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22 Mar 2018 15:06 #20716 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet "Pascale Toscani : « La répétition est la voie royale pour apprendre »" (VNi)
www.vousnousils.fr/2018/03/22/pascale-to...our-apprendre-612931


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31 Mar 2018 09:03 #20754 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet Les neurosciences au cœur de la classe
amp.lepoint.fr/2206620

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26 Avr 2018 14:51 - 28 Avr 2018 12:57 #20882 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet "Bien lire, c'est génétique. Pourquoi Bourdieu avait tort" (Laurent Alexandre)

Loys écrit: Nouvel éditorial de Laurent Alexandre dans "L'Express" du 18/10/17 (en ligne le 23/10/17) : "L'Education doit libérer ses innovateurs"


Suite le 25/04/18 : "Bien lire, c'est génétique. Pourquoi Bourdieu avait tort"


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Dernière édition: 28 Avr 2018 12:57 par Loys.

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27 Avr 2018 19:46 #20886 par verdurin
Réponse de verdurin sur le sujet "Bien lire, c'est génétique. Pourquoi Bourdieu avait tort" (Laurent Alexandre)
Bonsoir,
j'aime beaucoup les gens du genre Laurent Alexandre.

Ils savent ce qu'est l’intelligence, ils savent la mesurer et ils sont capables de donner des valeurs numériques prouvant que les « classes inférieures » le sont génétiquement.

Et il est évident qu'ils sont génétiquement supérieurs.

Ceci étant j'aime bien l'usage du conditionnel dans son article.

S'il a tort, il n'a rien affirmé.

Et, de ce fait, je le trouve assez méprisable.

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28 Avr 2018 13:15 #20890 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet "Bien lire, c'est génétique. Pourquoi Bourdieu avait tort" (Laurent Alexandre)
Visiblement le consensus scientifique est loin d'être acquis. En témoigne cette tribune répondant à Laurent Alexandre : www.lemonde.fr/sciences/article/2018/04/...5290360_1650684.html

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02 Mai 2018 13:46 #20914 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet "Les neurosciences au service des apprentissages" (Conférence-débat des Cahiers pédagogiques)

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15 Mai 2018 07:38 - 15 Nov 2022 21:22 #20959 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet "Et bientôt la «  neuropédagogie  » ?" (Le Point)
13/05/2018 : www.lepoint.fr/societe/et-bientot-la-neu...-2018-2218016_23.php

27/05/2018 sur "France Culture" : "Les neurosciences au coeur de l'éducation?"

Attention : Spoiler !
Dernière édition: 15 Nov 2022 21:22 par Loys.

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12 Sep 2018 13:52 - 12 Sep 2018 13:55 #21348 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet Les neurosciences au secours... des nouvelles pédagogies

Philippe Watrelot écrit: Outre l'enfonçage de portes ouvertes (comme ici), quand j'écoute les neuroscientifiques, je me dis qu'ils ne font que confirmer les intuitions des pédagogues (et notamment de la pédagogie nouvelle et des méthodes actives) depuis une centaine d'années


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Dernière édition: 12 Sep 2018 13:55 par Loys.

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29 Sep 2018 22:14 #21398 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet Les neurosciences au secours... des nouvelles pédagogies
www.cahiers-pedagogiques.com/Neurosciences-et-apprentissages

Le CRAP-Cahiers pédagogiques, La FESPI (Clisthène) et Canopé organisent une conférence sur le thème :

Neurosciences et apprentissages

Le mercredi 10 octobre à 14h, au collège du Grand Parc, 8 rue de Varize, Bordeaux (33)

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08 Oct 2018 08:12 #21423 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet "Stanislas Dehaene, neuroscientifique : « La confiance est le moteur de l’envie d’apprendre »" (Le Monde)
www.lemonde.fr/festival/video/2018/10/06...5365760_4415198.html

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