Pandémie et enseignement à distance

Dans "Le Monde" du 30/03/20 : "Privé d’école, l’Afrique francophone parie sur la Khan Academy et son enseignement des sciences"


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Mais aussi : www.lemonde.fr/campus/article/2020/03/30...6034844_4401467.html

Cette initiative : www.continuitepedagogique.org/

Parce que la mobilisation de la communauté éducative depuis le 13 mars prouve – s’il en était besoin – l’énorme engagement des enseignant·es, leur expertise et leur volonté de faire vivre les liens éducatifs avec tous leurs élèves.
Parce que nous savons que ces liens peuvent être entretenus, en co-éducation avec les parents, dans un écosystème éducatif numérique libre, neutre, décentralisé, loin de toute tentative de marchandisation ou de récupération.
[...] Nous avons créé la plateforme continuitepedagogique.org mobiliser massivement des personnes dotées de compétences numériques, pour aider les enseignant·es en demande de conseils à se former à l'usage d'outils en ligne.

Vous faites partie de la communauté éducative (enseignant·es, référent·es numériques, formateur·ices, militant·es dans l'éducation populaire, entrepreneur·es dans les EdTech, etc.) et vous enseignez avec le numérique ?
Vous êtes étudiant·es, parents, ou sensibles à la cause éducative, vous savez utiliser les outils numériques et vous souhaitez mettre du temps à disposition d'enseignant·es ?
Vous êtes développeur·ses ou designers et vous souhaitez proposer une autre application web au service de la continuité pédagogique ?
Rejoignez-nous.

Voir aussi : framablog.org/2020/03/18/une-mobilisatio...tinuite-pedagogique/

Dans "Le Monde" du 31/03/20, ce titre un peu excessif : "Grandes écoles : la crise sanitaire emporte le modèle républicain des concours"

Dans "Marianne" du 1/04/20 : www.marianne.net/debattons/billets/numer...sophie-par-courriels

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Philippe Watrelot et un inspecteur d'académie à la retraite en profitent pour demander la disparition du baccalauréat : www.zoomdici.fr/actualite/Baccalaureat-I...ssant--id175405.html

Baccalauréat : ''Il faut mettre fin à ce bachotage ridicule et stressant''

[...]"Jean-Michel Blanquer, ministre de l’éducation nationale, doit nous communiquer sous peu, ses décisions concernant l’organisation de cet examen dans le contexte particulier de la pandémie, indique Jean-Williams Semeraro. Il a introduit une part de contrôle continu dans l’examen du Bac. Cette évolution était nécessaire pour adapter ce diplôme à l’évolution de notre société. Mais aujourd’hui, nous pouvons envisager d’aller encore plus loin." [...]
L'ancien inspecteur partage d'ailleurs les propos de Philippe Watrelot, un professeur de français agrégé en sciences économiques et sociales et un personnage redouté par le ministre de l'éducation lui-même. "Je vais vous faire une révélation : le bac 2020 a déjà eu lieu !, ironise Philippe Watrelot dans un post partagé sur un réseau social. Il se termine le 2 avril avec la fin des inscriptions ParcourSup. Il faut reconnaître que ce diplôme aujourd'hui n'est qu'un passe pour des portes qui sont déjà ouvertes. En termes plus clairs, la réussite au bac n'est que la validation d'orientations qui se sont jouées avant avec Parcoursup. Sa suppression ne changerait rien à la logique Bac-3 / Bac + 3. Qu’on le regrette ou qu’on s’en félicite, c’est ainsi".
"Il est probablement temps, dans le nouveau monde que nous voulons dessiner, d’envisager la délivrance de ce diplôme, uniquement sur la base du contrôle continu qui me semble également plus positif en termes d’apprentissages, demandant de fait application et constance tout au long de la scolarité en lycée. Il faut mettre fin à ce bachotage ridicule et stressant", insiste Jean-Williams Semeraro. Et Philippe Watrelot d'enfoncer le clou : "Sa conservation relève du rituel. Un symbole dont on semble avoir perdu le sens. L’attachement à des symboles est estimable. Mais il doit être questionné quand on ne voit plus le but des rites et qu’on oublie l’essentiel".

Et cet éditorial du 4/04/20 dans "Le Monde" :
www.lemonde.fr/idees/article/2020/04/04/...le_6035573_3232.html

www.lemonde.fr/societe/article/2020/03/3...ce_6034987_3224.html
via Le Monde

reporterre.net/L-ecole-confinee-laboratoire-du-monde-numerique


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Dans "The Conversation" du 3 avril 2020, tribune de Yann Leroux : "Cessons de nous inquiéter : les jeux vidéo sont bénéfiques en période de confinement" .


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Dans le "Café" du 7/04/20 : "L'Ecole d'après" : Marc Douaire : Faire face aux inégalités"


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Mais aussi cet entretien-fleuve de François Dubet dans "La Tribune" du 6/04/20 : "François Dubet : "L'épreuve du confinement révèle des inégalités qui peuvent devenir haine"


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Dans le "Café" du 10/04/20 : "L'Ecole d'après : Rodrigo Arenas : Il nous reste l'espoir…"


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