Le mirage des 60.000 postes
Retour sur une promesse non tenue
Ce serait donc la grande réussite du quinquennat : le Ministère de l'Éducation nationale annonce, triomphant, que l’objectif des 60.000 postes pour l’école sera atteint en 2017. Sonnez haubois, résonnez musettes !
Au code source d'APB
L'affectation informatique post-bac en question
À l’occasion de la conférence de presse sur la rentrée universitaire, la ministre de l’Éducation nationale vient de confirmer que le code source d’Admission Post-Bac (APB), le programme qui affecte les élèves dans le supérieur, ne sera pas rendu public. De nombreuses questions se posent, en effet, sur la procédure automatisée…
Les élèves qui décrochent… la timbale !
Une nouvelle prime pour faire revenir les élèves décrocheurs
Quand le ministère entend lutter contre le décrochage en instaurant une prime pour faire revenir les élèves décrocheurs...
Les apprentis sorciers de l'École
Un chapitre inédit de la saga Harry Potter
Le célèbre chapitre perdu de Harry Potter et l’Ordre du Phénix a été retrouvé, exclusivement pour les lecteurs de La Vie moderne. Où l'on découvre une vieille école anglaise traditionnelle, Poudlard, à mille lieues des rêves de certains idéologues de l'école moderne, et qui fascine pourtant des millions d'élèves à travers le monde.
Le Supérieur pour tous !
Quand la démocratisation du Bac n'a pas eu lieu…
Ainsi donc, le niveau du baccalauréat ne baisserait pas et notre examen national n'aurait pas vraiment été démocratisé, à en croire l’expertise du Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO).
Questions bêtes
Un brevet de niveau très primaire
Les sujets du brevet en français… toujours plus difficiles !
L'Internat sur Internet
La modernisation au pas de charge des épreuves de médecine
Pour les épreuves classantes nationales (ECN) de médecine, l’année 2016 aura été plus éprouvante que jamais pour les étudiants. Pourquoi ? Parce que les épreuves sont devenues… modernes !
Classe, classe, classera
Quel sens pour les palmarès des lycées ?
Fini le temps où chaque lycée établissait son palmarès. Dans l'École moderne, ce sont désormais les lycées qui font l'objet de palmarès !
Une étude qui dénote
Quand l'évaluation par compétences est validée scien-ti-fi-quement
Dans les médias, les échos d'une retentissante étude du CNRS démontrant la nécessité de supprimer la notation traditionnelle pour la remplacer par une évaluation par compétences. Qu'en est-il vraiment ?
L’enseignement de la défiance
Et si le complotisme prospérait aussi sur les débris de l'École ?
L'« éducation aux médias et à l’information » est-elle vraiment la solution pour venir à bout du complotisme qui sévit chez certains élèves. Et si le mal était plus profond ?
Les accents tués
De l'urgence de circonscrire les circonflexes
Nouveaux programmes, nouveaux manuels et nouvelle exigence orthographique du Ministère de l'Éducation nationale : l'application dès 2016 de rectifications en vigueur depuis... 1990 !
L’islam dans les manuels scolaires
Comment des sociologues diffusent des préjugés
Dans l'École de la République, les manuels d'histoire-géographie seraient donc islamophobes, selon une sociologue et un maître de conférence en sciences de l'éducation. Un affirmation radicale qui mérite peut-être d'être vérifiée.
À la tête du client...
Quand des sociologues taxent l’école de racisme
Un an exactement après l’attentat perpétré contre « Charlie Hebdo » est paru - non sans une certaine indécence - un opuscule accablant pour l’École. Ses auteurs posent ainsi la question : « L’école de la République est-elle islamophobe ? »
Hukou de génie
Les trois biais de l’enquête PISA en Chine
Le système éducatif français serait le plus inégalitaire du monde : c’est ce qu’ont pu titrer, avec un certain sensationnalisme, de nombreux journaux français le jour de la publication des résultats et des classements de PISA 2012. Certes, on peut faire bien des reproches au système éducatif français, mais difficile de croire à une affirmation aussi radicale. Pour s’en convaincre, intéressons-nous plus précisément au “pays” le plus performant de PISA : Shanghai !
Nous partîmes quatre mille…
Quels moyens pour la réforme du collège ?
Qu’en est-il de la réalité des « 4.000 postes » pour accompagner la réforme ?
