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Les enfants et la pornographie
- Loys
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Une série documentaire de Ovidie, réalisée par Nathalie Battus
Une série documentaire sous forme de journal de bord d’une année d’expérimentation en Charente auprès des « enfants d’internet et de la culture porn », mêlant témoignages d’ados et paroles d’adultes dépassés.
www.franceculture.fr/emissions/lsd-la-se...-leducation-sexuelle
En somme, la pornographie ne pose pas de problème en elle-même. L'accès à la pornographie, c'est l'accès à "l'information". Par les réseaux sociaux s'opère une émancipation. Finalement tout est bien dans le meilleur des mondes !Ludivine Demol, chercheuse doctorante en genres et sexualités écrit: Protéger du porn, je ne suis pas sûr que ce soit le premier truc à faire, peut-être qu'il faudrait protéger de culture du viol, de harcèlement, de sexisme et toutes ces différentes oppressions. Pour moi, il faut prendre le problème à sa racine.
Alors que les établissements craignent de heurter les parents d’élèves, les jeunes eux-mêmes n’attendent plus l’accord des adultes pour se réapproprier les réseaux sociaux, partager leurs expériences et transmettre de l’information.
Ludivine Demol, chercheuse doctorante en genres et sexualités écrit: Les réseaux sociaux permettent d'ouvrir une nouvelle porte sur la production de discours et l'expression. En fait, j'ai le droit publiquement de ne pas être d'accord avec le discours institutionnel et de donner mon avis là-dessus. C'est ça qui se passe aujourd'hui. C'est à dire qu’ils sont totalement conscients des paniques qui pèsent sur leurs épaules.
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Dans "20 minutes" du 17/01/24 : "Nancy : Sur la tablette de l’école primaire, des élèves tombent sur des images pornos"
OUPS « Le pare-feu a été malencontreusement désactivé » a indiqué la ville de Nancy, qui a prêté des tablettes à une école primaire la semaine dernière 20 Minutes avec AFP Publié le 17/01/24 à 14h45 — Mis à jour le 17/01/24 à 15h19 31 commentaires 146 partages Partager sur Messenger Partager sur Facebook Partager sur Twitter Partager sur Flipboard Partager sur Pinterest Partager sur Linkedin Imprimer Envoyer par Mail Un enfant avec une tablette. Un enfant avec une tablette. — Pixabay Gros raté, la semaine dernière, à l’école Alfred-Mézieres de Nancy. Plusieurs élèves de CE2 ont été confrontés à des images pornographiques en utilisant une des tablettes numériques mises à leur disposition par l’établissement. « Une réunion avec les parents concernés a été organisée le jeudi avec la mairie, l’inspectrice, moi-même le directeur de l’école et la psychologue scolaire. La parole des élèves est recueillie et leurs inquiétudes accompagnées. Une enquête interne administrative est en cours », a précisé le rectorat de la Région académique Grand-Est et de l’académie de Nancy-Metz, confirmant une information de L’Est Républicain. Veuillez fermer la vidéo flottante pour reprendre la lecture ici. Contactée, la Ville de Nancy a indiqué qu’elle « ne peut que regretter l’incident survenu au sein » de cette classe « et assure tout mettre en œuvre en lien étroit avec l’Education nationale pour que cela ne se reproduise pas, que l’intégrité des élèves soit préservée et leur quotidien sécurisé ».
Deux outils de protection, aucun ne fonctionne
La municipalité précise aussi que « lorsque la Ville de Nancy fournit des tablettes aux écoles de la commune, elles sont protégées par deux outils » : le premier est un pare-feu, qui ne peut être désactivé « qu’avec l’utilisation d’un code, fourni à chaque direction scolaire ». Et une seconde protection est installée via « des boîtiers de filtrage de flux Internet », en cours de remplacement depuis l’automne. Sur la tablette à l’origine de l’incident, « le pare-feu a été malencontreusement désactivé, ne permettant pas au filtre de fonctionner », et le boîtier n’avait pas été remplacé. Il l’est désormais, indique la mairie. Selon L’Est Républicain, trois parents d’élèves ont souhaité déposer plainte, mais seul l’un d’entre eux a pu le faire effectivement. L’un des parents d’élèves a rapporté au journal l’état de choc dans lequel se trouvait sa fille, confrontée à ce contenu.
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