VR : réalité augmentée/réalité virtuelle à l'école

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04 Juil 2017 09:41 - 04 Juil 2017 10:01 #19306 par Loys
Dans "20minutes" du 29/06/17 : "VIDEO. La réalité augmentée arrive dans les écoles: «C’est super de voir les volcans comme ça»"

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Plusieurs remarques :
- Il est rassurant de voir qu'un "chef de projet chez Eon Réality" est "présente en classe pour veiller au bon déroulement de la séance du jour". Nul doute que son regard sera suffisamment critique.
- "Y a un volcan sur ma table" : c'est une animation en fausse 3D, mais certainement pas de la "réalité" augmentée...
- "C’est super de voir les volcans comme ça, car je peux mieux imaginer comment ils sont vraiment », s’enthousiasme Ana-Livia." Précisément, avec des images, il n'y a rien à imaginer.
- "Ce que j’ai préféré, c’était le cours sur la vie dans les tranchées. On voyait les poilus presque pour de vrai. C’était plus intéressant que dans un livre" : faire préférer les livres est effectivement une mission inintéressante de l'école. : "On ne peut pas continuer à enseigner aux élèves uniquement de manière traditionnelle."
- Des quiz, encore des quiz de questionnement immédiat. Du moins le professeur fait-il écrire les élèves : "La réalité augmentée ne suffit pas, il faut que les élèves écrivent en parallèle pour structurer leur pensée et mémoriser ce qu’ils viennent de voir". Il est d'ailleurs raisonnablement sceptique : je ne pense pas qu’ils aient mémorisé durablement ce qu’ils ont vu lors de cette séquence".
- L'évaluation est encore à prévoir "par des chercheurs en sciences de l’éducation », indique Jean-Jacques Baton délégué académique au numérique du rectorat de Nantes. Mais ce dernier semble d’ores et déjà convaincu par ces leçons d’un nouveau genre. « Là où l’on a des difficultés à faire passer un concept, il est utile d’utiliser le numérique », assure-t-il." Bref, c'est déjà tout vu !
- Le petit encadré final sur Eon Reality, "entreprise californienne", indique davantage le but de cette expérience pédagogique.
Dernière édition: 04 Juil 2017 10:01 par Loys.

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21 Déc 2017 20:27 #20264 par Loys
"Occitanie : des lycéens apprennent l'anglais grâce à la réalité virtuelle" sur "France bleu" du 19/12/17.

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On se demande pourquoi "expérimentation" il y a puisque c'est DÉJÀ merveilleux.

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22 Jan 2018 17:25 - 22 Jan 2018 17:27 #20391 par Loys
Sur Canopé ("Agence des usages") : "Réalité Virtuelle et apprentissage de procédure"

Attention : Spoiler !


www.educavox.fr/innovation/recherche/rea...issage-de-procedures
Dernière édition: 22 Jan 2018 17:27 par Loys.

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17 Déc 2018 23:08 #21666 par Loys
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L'effet "Whaoo" dans toute sa stérilité, où la forme prime sur le fond : nécessité de disposer d'uns smartphone pour voir apparaître une fiche de lecture illisible, mais en 3D et en transparence... Quel intérêt ?

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17 Sep 2019 16:43 #22279 par Loys

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30 Nov 2022 14:03 #24199 par Loys
Dans "Le Figaro" du 28/11/22 avec Nicolas Dupain, président de France Immersive learning : "Réalité virtuelle: «Le système éducatif français doit être plus ambitieux»"


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02 Déc 2022 15:20 - 02 Déc 2022 18:13 #24204 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet LCM "metaverse d'apprentissage"
www.lcm-online.com/
twitter.com/LCMmetaverse

Éducation & Formation 

Vos enjeux principaux, en tant qu’organisme de formation, sont de trouver de nouveaux stagiaires et d'étendre votre activité. Avec nos espaces immersifs de formation à distance, il vous sera possible d’étendre votre champ d’exploitation et dispenser vos formations à travers tout le territoire et au delà.

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Un avis recueilli à Educatech 2022 ?

Clé utilisateur/ secrète de la configuration non valide

Moi j'ai créé une école pour les gens qui n'aiment pas l'école, et je cherche toujours des solutions innovantes pour aider ceux qui sont à distance, par exemple les phobiques scolaires etc., d'avoir accès à une plateforme où ils pourraient retrouver des ressources pédagogiques, faire des cours tout en restant dans leur lit.


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