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LA VIE MODERNE
Ce qui est moderne peut (aussi) être idiot.

Brevet : l'autre inflation

Quinze ans de progrès trop beaux pour être vrais

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Chaque année, les taux de réussite et de mentions au diplôme national du brevet (DNB) de tous les collèges de France sont publiés par le ministère, avec une progression spectaculaire depuis 2006. Mais, pour la première fois en 2023, le ministère a également publié les résultats à l'examen du brevet 2022.

26 mai 2023

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Covid19 : une École si distante

Autopsie d’une déraison collective

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Avec la pandémie de 2020 et le premier confinement, c'est la société toute entière qui a vécu, en six mois, une sorte de petit traumatisme. Mais, s’agissant des enseignants, ce traumatisme a eu quelque chose de plus spécifique, et qui mérite qu’on s’y attarde un peu.

1 septembre 2020

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Climat scolaire « globalement positif »

L'enquête du ministère qui ne fait pas de vagues

La DEPP, organe statistique du Ministère de l'éducation, vient de publier à la toute fin 2019 « la première enquête de climat scolaire auprès des personnels du second degré de l'Éducation nationale »1. Une enquête très intructive.

4 janvier 2020

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CAPES : les maîtres ignorants

Vers de malheureux concours de circonstances

20191124 philoLa réforme 2022 des concours de recrutement : vers des compétences disciplinaires réduites à la portion congrue.

24 novembre 2019

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Extension du domaine de l'inclusion

Quand une « recherche ethnosociologique » dénonce les exclusions en éducation prioritaire

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Une nouvelle « recherche ethnosociologique » dans trois collèges de l'éducation prioritaire témoigne, par ses catégorisations, son manque de rigueur et ses amalgames, d'une vision toute idéologique de l'école.

3 novembre 2019

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Corpus libri

Le livre déchiré, nouveau miracle pédagogique

Arpentage

Pour leur redonner le goût de lire, pourquoi, devant les élèves sidérés, ne pas déchirer un livre et le partager avec eux ? Bousculons l’enseignement poussiéreux de la littérature avec des innovations disruptives et iconoclastes comme celle de “l’arpentage” !

21 octobre 2019

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Comment gonfler le salaire des enseignants ?

Six méthodes éprouvées depuis dix ans

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Comment justifier de ne pas revaloriser les carrières enseignantes quand – tout le monde le sait – les salaires statutaires (de base) des enseignants français connaissent une forte dégradation depuis plusieurs décennies ? Voici six méthodes très efficaces pour relativiser (ou laisser relativiser) cette dégradation.

12 septembre 2019

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"Ludovia" sans issue

Une pré-rentrée... bien peu scolaire

20190826 ludoviaC’est l'histoire un peu trop belle d'une petite « université d’été » sur les contreforts de l’Ariège, devenue, au fil des années, un rendez-vous incontournable de l’école de demain.

26 août 2019

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Sur la veille en ligne

Les dernières moulinettes dans la veille en ligne de LVM :

29 sept. La tribune de Claude Garcia ans "Le Monde" : "La “collégisation” du lycée est en marche"

21 sept.  La tribune de Bruno Robbes : "L’autorité ne se décrète pas, et les enseignants le savent bien"

12  juil. La tribune de Christophe Benzitoun : "Sanctionner les fautes au bac : «Le niveau en langue française ne se résume pas à l’orthographe»"


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