La violence scolaire

Fil voisin :
- Autorité et discipline à l'école

A écouter dans "Le téléphone sonne" sur "France Inter" du 25/04/13 : "La violence scolaire" , en partenariat avec le "Nouvel Obs" qui vient de publier ce dossier : "Harcèlement, racket, violences à l'école : attention, danger !" (23/04/13)

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Les invités :

• Eric Debarbieux
  Délégué ministériel chargé de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire, professeur en sciences de l'éducation à l'Université Paris-Est Créteil.
• Michel Richard
  Secrétaire général adjoint du SNPDEN et principal dans un collège à Versailles
• Caroline Brizard
  Journaliste éducation au Nouvel Observateur

A lire dans le "Café pédagogique" du 2/12/13 : "Le climat scolaire se dégrade en collège"

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L'étude de la DEPP peut être téléchargée ici : cache.media.education.gouv.fr/file/2013/..._positive_283977.pdf

Voilà qui est rassurant : "La violence scolaire reste concentrée sur quelques établissements" écrit le "Café pédagogique" du 18/12/13.

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"Pour 1000 enseignants 42 sont victimes d'incidents en moyenne" (p. 3)
Autre conclusion intéressante : "De façon globale, plus un établissement est de grande taille, plus le nombre d’incidents est élevé." (p. 4)
Tous les établissements prioritaires où j'ai enseigné étaient de gros établissements. Comme quoi l'éducation "prioritaire"...

Dans le "Café" du 31/03/14 : "Climat scolaire : Quelle prévention dans l'éducation prioritaire ?"

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Commentaires à venir.

Sinon une solution originale. C'est une petite proposition révolutionnaire que vient de formuler le Sénat à l'occasion d'un rapport sur les ESPE. Le Sénat déplore en effet que les professeurs ne soient pas recrutés (entre autres) sur leur capacité à résoudre de façon non-violente les conflits.
Source : www.senat.fr/rap/r13-579/r13-5791.pdf

Des actions ponctuelles visant à initier enseignants et élèves à la régulation des conflits par la non-violence ont été conduites au sein de certaines académies avec l’organisation de journées de sensibilisation et de conférences sous l’égide du Mouvement pour une alternative non-violente, notamment à Marseille en décembre 2013. Il convient de noter que le master MEEF offre, en outre, un certain nombre de débouchés, en dehors de l’éducation nationale, à ceux qui souhaitent s’impliquer dans la résolution pacifique des conflits, notamment en tant que chargés de projet auprès d’associations de prévention de la violence.
Toutefois, tant que la résolution non-violente des conflits ne fera pas clairement l’objet d’une évaluation concrète dans le cadre des concours de recrutement, sa prise en compte dans les parcours de formation continuera de dépendre de la bonne volonté de chaque ÉSPÉ.

Dans "L'Express" du 12/10/15 : "Plus d'un prof sur deux souscrit une assurance "anti-insulte" ou "anti-menace"

Une enquête de victimation de la DEPP sur ce fil.