[Le Monde] A Saint-Denis, la bataille des collèges ZEP pour la mixité sociale

www.lemonde.fr/education/article/2013/11...3507550_1473685.html

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Et comme c'est Le Monde :
« Les collèges tendent à se spécialiser, ce qui ne fait que renforcer la ségrégation sociale »
www.lemonde.fr/education/article/2013/11...3507551_1473685.html

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« Au contact des élèves en réussite, ceux en difficulté observent et s'approprient des rituels de travail. Les premiers, en aidant leurs camarades, en transmettant leur savoir, sont également tirés vers le haut », assure François-Sébastien Demorgon, l'ancien principal du collège Garcia-Lorca, proche de la Plaine Saint-Denis (qui a rejoint, depuis la rentrée, l'inspection d'académie de Seine-Saint-Denis). « C'est tout le pari du collège unique ! »

Un pari dont on devrait connaître le résultat, depuis presque quarante ans, tout de même...

Pour l'analyse de François Baluteau, je ne la partage absolument pas. Pour moi il inverse les causes et les symptômes.
Si on peut observer des choix d'options différents, ce ne sont pas ces choix qui expliquent la ségrégation scolaire, même s'ils peuvent y contribuer par un effet d'auto-entraînement. Et ce n'est pas la "spécialisation" des collèges défavorisés" dans "dans la prise en charge d'élèves « à problèmes »" qui explique leurs difficultés.
En revanche ouvrir des sections FLE, d'UPI ou de SEGPA (il ne s'agit plus d'options) dans les établissements défavorisés, c'est concentrer volontairement la difficulté scolaire.