La (nouvelle) réforme du lycée général et technologique

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19 Nov 2019 09:51 #22471 par Loys
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24 Nov 2019 20:35 - 25 Nov 2019 14:54 #22494 par Loys
www.alternatives-economiques.fr/choix-sp...p-a-lancien/00091108

Sur les 969 combinaisons théoriquement possibles, 80% des élèves ont choisi les 15 mêmes. Arrive en tête, et de loin, la triplette maths/physique-chimie/SVT qui de fait reconstitue la filière scientifique (S) de l’ancien lycée.


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En 2019, la série S représentait 52% des séries de la voie générale.

Près de 69% des élèves de 1re générale ont choisi à la rentrée 2019 d’étudier les mathématiques, 47% la physique-chimie, 43% les SVT. 36% des élèves ont choisi une combinaison correspondant à l'ancienne filière scientifique (en comptant "numérique" et "sciences de l'ingénieur") : mais la proportion sera vraiment comparable après l'abandon d'une des trois spécialités. Que deviendront ceux qui ont choisi "maths SVT SES" (3%), "maths physique SES" (3%), "langue maths physique" (2%), "langues maths SVT" (1%) ?
Dernière édition: 25 Nov 2019 14:54 par Loys.

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26 Nov 2019 20:15 #22503 par Loys

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03 Jan 2020 16:37 #22604 par Loys
La "mission flash" de l'Assemblée a rendu son rapport : www2.assemblee-nationale.fr/content/down...%C3%A9e+v+finale.pdf

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29 Jan 2020 07:57 #22661 par Loys

Devant la @ConferenceDesGE Pierre Mathiot appelle l’enseignement supérieur à faire « sa révolution copernicienne » en se préparant à « accueillir des élèves à qui il manquera certaines compétences ». « Les formations post bac ont vocation à permettre des formes de remédiation »


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28 Fév 2020 16:13 #22726 par Loys

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01 Oct 2020 19:21 - 02 Oct 2020 14:46 #23003 par Loys
Dernière édition: 02 Oct 2020 14:46 par Loys.

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20 Jan 2021 18:24 #23140 par Loys
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01 Fév 2021 19:25 #23168 par Loys
Tribune de Bernard Chabbal dans "Le Monde" du 1/02/21 : "Pour qu’il soit efficace, le contrôle continu doit être conçu sur des bases claires"


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