Biennale internationale de l'éducation nouvelle (2-5 novembre 2017)

www.cahiers-pedagogiques.com/Biennale-de-l-Education-nouvelle
Sur Twitter : twitter.com/hashtag/BIEN17?src=hash

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Sur "Mediapart" du 3/11/17 : "Les premières Biennales internationales de l’Éducation nouvelle font le plein…"


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Florilège de tweets intéressant pour réfléchir au constructivisme notamment :

Retranscription du discours de Philippe Meirieu : mensuel.framapad.org/p/bien_merieux_jeudi2

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Quatre billets de Philippe Watrelot :
philippe-watrelot.blogspot.fr/2017/11/vo...cation-nouvelle.html
philippe-watrelot.blogspot.fr/2017/11/sc...edagogie-bien17.html
philippe-watrelot.blogspot.fr/2017/11/ed...ation-formation.html
philippe-watrelot.blogspot.fr/2017/11/un...ale-mais-pas-la.html

www.cahiers-pedagogiques.com/L-education...pedagogique-inventif

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A l'occasion du centenaire de fin de la Grande guerre, cette instrumentalisation :

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Ferrière, Piaget... Genève fut "le centre et le berceau de ce qu'on appelait alors la pédagogie nouvelle" comme dit Freinet. C'est vrai que la Suisse a été ravagée par la Grande guerre. La démonstration de Chambat est éclatante... Freinet fait d'ailleurs le parallèle (malheureux) entre pédagogie nouvelle et Société des Nations (à Genève) ; c'est dire si les bonnes intentions ont été suivies de faits probants. Des instituteurs mais surtout des idéologues qui n'étaient pas devant les classes. D'ailleurs, le présupposé est quand même assez odieux : la "pédagogie noire" de Jules Ferry serait responsable, au fond, de la boucherie. L'endoctrinement patriotique lui a sans doute été bien utile, à cette boucherie, mais quel rapport avec la pédagogie ?