L'autonomie des établissements scolaires

De très instructives réflexions de P.-Y. Duwoye sur l'autonomie sur son blog ( voir ce post ). Extrait :

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Dans "La lettre de l'éducation" du 1er mai 2017 : "Etablissements : les multiples figures de l’« autonomie »"

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Sur le blog de Paul Devin du 9/05/17 : "Autonomie des établissements et réussite des élèves..."

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Jean-Michel Blanquer écrit: La réforme du collège avait un très bon aspect : 20% d'autonomie aux établissements.

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Laurent Frajerman dans "The Conversation" du 25/06/17 : "Les professeurs sont-ils prêts à consentir à l’autonomie ?"


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Dans le "Café" du 29/11/17 : "Education & territoires : Qui a peur de l'autonomie des établissements ?"


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Sur la "fragmentation" du système éducatif : www.laviemoderne.net/veille/la-reforme/8...aux-cafe-pedagogique

11/06/18 : www.lesechos.fr/politique-societe/societ...on-locde-2182953.php


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Francesco Avvisati va plus loin en affirmant que « les classes à taille réduite dégradent le niveau moyen d'expérience, car elles amènent à embaucher plus de contractuels pour faire face au besoin plus important d'enseignants ». En France, les lycées professionnels souffrent ainsi d'enseignants moins qualifiés : seuls 19 % des enseignants y sont certifiés et agrégés, contre 90 % dans les lycées les plus favorisés.

Oui car il existe un corps spécifique : les PLP...

Mais tout est bon pour justifier que des effectifs plus importants dans les classes est une vertu...