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LA VIE MODERNE
Ce qui est moderne peut (aussi) être idiot.

Collège 2016 : une réforme qui se moque de l'interdisciplinarité

Des intentions affichées aux motivations réelles

20150523

C'est le nouveau dogme du ministère pour assurer la réussite de tous les élèves : la miraculeuse interdisciplinarité.

Écrit par : Loys
23 Mai 2015
Clics : 25295
  • Pédagogie

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La vérité sur les illettrés scolaires

Discours de la non-méthode (de lecture)

20150204a

Face aux difficultés croissantes des élèves en lecture à tous les niveaux de la scolarité, il est temps de remettre en cause les bienfaits des méthodes de lecture dites « mixtes ».

Écrit par : Magali
4 Février 2015
Clics : 21550
  • Niveau scolaire

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Jules féerie numérique

Qui veut injecter de la start-up dans l'école ?

20150121a

Petites interrogations sur ceux qui veulent numérifier l'école : le rapport « Jules Ferry 3.0 » du Conseil national du numérique.

Écrit par : Loys
21 Janvier 2015
Clics : 16922
  • Pédagogie
  • Ecole numérique
  • Libéralisation

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Conte de Noël finlandais

La merveilleuse école du bout du monde

20141219

Il était une fois un merveilleux petit pays du nord de l’Europe…

Écrit par : Loys
19 Décembre 2014
Clics : 38980
  • Conditions d'exercice

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"Le massacre des innocents"

Les enfants face aux écrans

« Nous sommes en guerre [...] et, quand on est en guerre, il faut former des combattants » (Bernard Stiegler).

Écrit par : Loys
30 Septembre 2014
Clics : 19078
  • Ecran total

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In coda venenum ?

L'enseignement de l'informatique à l'école

Synthèse et réflexion sur la formidable campagne médiatique en 2014 pour l'enseignement du code informatique dès l'école primaire.

Écrit par : Loys
11 Septembre 2014
Clics : 84670
  • Pédagogie
  • Formation et déformation
  • Ecole numérique
  • Libéralisation

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Le petit musée des horaires

Saignées dans l’enseignement du français

Une dernière petite saignée ?Petite étude comparative des horaires de français à l'école depuis le début ou la mise en place du collège unique.

Écrit par : Loys
20 Juin 2014
Clics : 65271

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Le retour de la lutte des classes

Le grand complot des anti-pédagogues

Qui vais-je faire échouer aujourd'hui ?

Comment disqualifier ceux qui estiment encore la tradition de l'école républicaine ?

Écrit par : Loys
11 Mai 2014
Clics : 19213
  • Autorité

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L'iFRAP : Reconnue d’inutilité publique

La fondation fossoyeur officiel de l’école publique

Agnès Verdier-Molinié

Si l'iFRAP, ce think tank libéral ennemi de l'école publique, qui n'existait pas, il faudrait l'inventer !

Écrit par : Loys
4 Mars 2014
Clics : 64630
  • Libéralisation

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Un cas D’Col du numérisme

Quand l’e-learning vient officiellement pallier les défaillances de l'école

Un cas D'Col du numérisme

Dans la « stratégie globale pour le numérique » du MEN, un « service » parmi d’autres marque les esprits, parce qu’il s’adresse aux élèves les plus défavorisés et — parmi ceux-là — à ceux les plus en difficulté : le dispositif D’Col.

Écrit par : Loys
3 Janvier 2014
Clics : 28788
  • Ecole numérique

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Nouvelle livraison de PISA

Les chausse-trappes d’une évaluation internationale

Dernière livraison de PISA

Les problèmes que pose la plus célèbre des enquêtes internationales sur les systèmes éducatifs de l'OCDE et sa désolante instrumentalisation politique nationale.

Écrit par : Loys
14 Décembre 2013
Clics : 21386
  • PISA
  • Niveau scolaire

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  1. Décrets de 1950 : retour vers le passé
  2. Le fabuleux rapport de la Cour des comptes
  3. D'un trait de médiatrice
  4. Gober les moocs
  5. Écran total
  6. L'acculture en (Michel) Serres

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