La suppression du redoublement

www.lefigaro.fr/actualite-france/2017/11...es-redoublements.php
www.letudiant.fr/lycee/college-lycee-le-...du-redoublement.html
www.lemonde.fr/education/article/2017/11...5221751_1473685.html

« Le redoublement doit rester exceptionnel », décrypte-t-on toutefois dans l’entourage du ministre. Mais le projet de décret précise son cadre : « Le conseil de classe pourra alerter en cours d’année sur un risque de redoublement, il proposera alors un accompagnement à l’élève (stage, tutorat…) et, s’il y a malgré tout un échec, le chef d’établissement pourra in fine décider d’un redoublement en fin d’année. » Auparavant, les redoublements n’étaient décidés qu’à la demande des parents et à la fin d’un cycle.

www.lexpress.fr/education/fin-du-redoubl...-retard_1964777.html
www.lemonde.fr/societe/article/2017/11/3...re_5222589_3224.html

"Le CSE vote contre le retour du redoublement" dans le "Café" du 14/12/17.

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Sondage IFOP décembre 2017 : www.ifop.com/media/poll/3945-1-study_file.pdf

Dans le "Café" du 21/02/18 : "Le décret sur le redoublement publié au J.O."

Le décret : www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?ci...te=&categorieLien=id


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Le 6/02/18 : www.scienceshumaines.com/redoublement-qu...atives_fr_39324.html


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Deux notes de la DEPP :
www.education.gouv.fr/cid126036/les-elev...aire-s-amplifie.html

À la rentrée 2018, 6,750 millions d’élèves sont scolarisés dans les écoles publiques et privées du premier degré. Du fait des évolutions démographiques, les effectifs sont en légère baisse par rapport à la rentrée précédente : - 33 000 élèves (soit - 0,5 %). Cette baisse est particulièrement marquée dans le préélémentaire (- 29 800 élèves, soit - 1,2 %) alors que l’élémentaire est quasi stable (- 0,1 %). Les effectifs d’élèves en situation de handicap bénéficiant d’un dispositif unités localisées pour l’inclusion scolaire (ULIS) augmentent de + 1,0 %, soit 500 élèves supplémentaires. Trois caractéristiques de cette rentrée méritent d’être relevées :
- la taille des classes en éducation prioritaire accueillant uniquement des élèves de CP et CE1 s’est considérablement réduite ;
- la hausse des effectifs observée dans le secteur privé, portée par le hors contrat, se poursuit ;
- les taux de redoublement, en baisse depuis plusieurs années, augmentent.

www.education.gouv.fr/cid58762/les-eleve...oins-de-lyceens.html

À la rentrée 2018, les établissements publics et privés du second degré accueillent 5,645 millions d’élèves, soit 15 300 de plus qu’en 2017 (+ 0,3 %). Les effectifs sont en hausse dans les collèges (+ 32 100 élèves), où les taux de redoublement sont légèrement plus élevés qu’en 2017.
Le nombre d’élèves décroît en revanche dans les lycées, dans les formations générales et technologiques (- 8 700) comme dans les formations professionnelles (- 8 100). La génération 2000, particulièrement nombreuse, a, en effet pour une large part, quitté le lycée.
Le taux de redoublement en seconde générale et technologique est en hausse, rompant avec plusieurs années de baisse ininterrompue. Parmi les élèves scolarisés en seconde générale et technologique à la rentrée 2017, 4,4 % redoublent en 2018 contre 3,8 % en 2017. À la fin de la troisième, le taux de passage en voie professionnelle se stabilise après avoir baissé depuis plusieurs années : 24,3 % des élèves scolarisés en troisième générale à la rentrée 2017 ont poursuivi leurs études en second cycle professionnel en 2018.

Ce qui devient, dans le "Café pédagogique", une "hausse générale des redoublements".

Tribune de Jean-Pierre Guéno, écrivain et éditeur, dans "Ouest France" : "École : la vraie valeur du redoublement"


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Dans "Le Monde" (abonnés) du 22/11/23 : "Gabriel Attal veut lever le « tabou du redoublement », en dépit de son inefficacité prouvée par la recherche"



Bon, derrière les grands mots du ministre, des ambitions réduites : www.lesechos.fr/politique-societe/societ...nes-a-letude-2031143

« On souhaite avoir un système où, pour certains âges clés, on doit poser la question et dire : 'Votre enfant n'a pas le niveau pour réussir dans la classe supérieure - et globalement au collège -, soit il refait une année qui ne sera pas exactement la même année, soit il passe dans la [classe] supérieure mais avec des stages de réussite pendant les vacances et donc il reprend plus tôt [les cours].' »

La version institutionnelle de "Mais je vous jure mon fils il va travailler pendant les grandes vacances".

Dans "Le Monde" du 28/11/23 cette tribune de Yannick Trigance : « Présenter le redoublement comme un remède à la baisse du niveau des élèves constitue le déni d’une triple réalité »