"Les trois quarts des enseignants du second degré font des heures supplémentaires" (EducPros)

www.lesechos.fr/politique-societe/societ...e-postes-2231371.php

Quand les heures supplémentaires sont décomptées comme des postes : www.humanite.fr/carte-scolaire-loperatio...e-de-blanquer-665470


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"d'après la Rectrice de Lyon, augmenter le nombre d'heures supplémentaires des enseignants permet de lutter contre le cliché selon lequel ils ne travaillent pas assez"

Jean-Michel Blanquer écrit: Dans certains cas, le chef d'établissement peut imposer deux heures supplémentaires, c'était une heure auparavant, cela peut gêner dans quelques cas mais dans beaucoup de cas, ça va permettre d'améliorer la rémunération.

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Le décret : www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?ci...te=&categorieLien=id

Dans RERS 2019 :

Note d'information de la DEPP N°19.37 - octobre 2019 : "Les heures supplémentaires annualisées des enseignants en 2018-2019 dans le second degré"

À la rentrée 2018, le service moyen d’un enseignant du second degré est de 18 heures et 17 minutes, dont une heure et demie d’heure supplémentaire annualisée (HSA). La pratique des HSA est très répandue, puisque les deux tiers des enseignants en effectuent au moins une et un quart des enseignants en effectuent au moins deux. Dans les établissements classés en REP+, huit enseignants sur dix effectuent au moins une HSA contre six sur dix pour les établissements classés en REP et pour ceux hors éducation prioritaire. Les agrégés et les professeurs de chaire supérieure sont les plus nombreux à faire des HSA parmi les corps d’enseignants et ce sont les disciplines du domaine des services, de la production et les disciplines scientifiques qui sont les plus concernées par cette pratique.
La rémunération d’une HSA est de 1 410 € en moyenne sur l’année, ce qui conduit à un gain annuel moyen parmi les agents réalisant des HSA de 3 460 € pour les hommes et de 2 720 € pour les femmes.
Le nombre de HSA a augmenté de 4,5 % depuis la rentrée 2015, année de la mise en place des dernières mesures réglementaires. Sur la même période, le nombre d’élèves du second degré a augmenté un peu plus vite que le nombre d’enseignants ; ainsi, la hausse des HSA par enseignant a contribué à la stabilité du nombre d’heures d’enseignement par élève.

Note d'Information de la DEPP n° 22.18 (juin 2022) : "Les heures supplémentaires des enseignants à la rentrée 2021 dans les établissements du second degré""

L'évolution (la régression) est nette :




La note détaille "le gain annuel moyen" pour les enseignants sans indiquer que les heures supplémentaires (dont deux peuvent être imposées depuis 2019) sont moins bien payées à partir du 4e échelon, dégradent les conditions de travail (emploi du temps, non prise en compte du temps de préparation des cours supplémentaires) et ont des conséquences sur les obligations de service et sur les postes dans chaque établissement : des services désormais excédentaires et des postes nécessitant désormais un complément de service, voire une fermeture.

On est passé de 1,52 heures supplémentaires en moyenne pour 459 883 enseignants en 2017 (RERS 2018 9.10 p. 287) à 1,68 heures supplémentaires en moyenne pour 454 170 enseignants en 2021 (5713 enseignants en moins). Ce qui fait près de 64.000 heures supplémentaires en plus depuis 2017, soit l'équivalent de 3.550 postes de certifiés - payés moins chers ! - (plus de 42.000 si l'on prend en compte le total des heures supplémentaires, soit plus de 9% des postes existants).

Le "gain" est pour l’État.

La moitié de la "revalorisation" promise en 2023 : deux heures supplémentaires moins bien payées que les heures de service.

Dans "Le Monde" (abonnés) du 20/04/23 : "Pour les enseignants du second degré, les heures supplémentaires atteignent des niveaux inégalés"

Dans "Le Monde" (abonnés) du 21/05/24 : "Comment le système scolaire est devenu dépendant des heures supplémentaires"


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Bonne synthèse. HSA; HSE, pacte : la multiplication des dispositifs déclinant les heures supplémentaires est en soi un symptôme.

Les heures supplémentaires ? Pour les enseignants paupérisés, une solution. Pour le système, un levier pour rendre cette paupérisation plus acceptable.

Ajoutons que les heures supplémentaires accroissent mécaniquement "l'absentéisme" des enseignants : moins parce qu'elles les éprouvent que parce que, statistiquement, un professeur absent avec des heures supplémentaires, c'est plus de cours à remplacer.