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[LVM] "Le paravent des dédoublements"
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Vanik Berberian écrit: Nous n’accepterons pas que les choix politiques et leur application, bienvenue, du dédoublement des classes pour diminuer le nombre d’enfants scolarisés par classe dans les zones prioritaires, se fassent au détriment des enfants des territoires ruraux. Il n’est pas acceptable de déshabiller Loïc pour habiller Stéphanie.
Vanik Berberian est président de l'Association des maires ruraux de France.
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"Les effectifs prévisionnels de mon RPI ne bougent pas mais on nous annonce une fermeture de classe quand même pour l'an prochain. Il faut trouver des postes pour dédoubler les CP-CE1 et tant pis pour nos écoles rurales."
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"un IEN en off "la carte scolaire va être sanglante cette année"... ici + 58 postes pour le département, mais nombreuses fermetures prévues à cause des dédoublements (et tant mieux pour ceux qui les ont), et il n'y aura pas encore de CE1 dédoublés cependant (fautes de postes)"
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Réduire les effectifs en CP et CE1 de l'éducation prioritaire, c'est une mesure de bon sens, même si consulter d'abord les équipes à ce sujet aurait peut-être été plus avisé.
Deux gros problèmes néanmoins, dont on entend bien peut parler :
1) Le président de la République a été moins volontaire que le candidat à la présidentielle : "Cela serai fait dès septembre" avait-il indiqué dans "Les Échos" du 2 mai 2017. Or à la rentrée 2017, seule une partie des REP+ et seuls les CP ont été concernés. Autant dire la plus petite fraction de l'éducation prioritaire. Et encore : 7,4% des CP de REP+ avaient encore 21 élèves ou plus par classe, selon la DEPP). On peut bien sûr admettre qu'une telle mesure ne puisse être appliquée immédiatement mais en ce cas pourquoi le promettre ?
2) A quel prix ces dédoublements sont-ils rendus possibles ? On est loin du "recrutement de 12.000 instituteurs de plus" promis le 14 janvier 2017 puisqu'en réalité l'opération se fait principalement par redéploiement de moyens :
- aucune création de postes en 2018 dans l'Éducation nationale
- augmentation de la taille des classes hors éducation prioritaire
- fermeture de classes (à effectif constant dans les écoles) hors éducation prioritaire
- dans certains cas, fermetures d'écoles
- affectation à ces dédoublements des professeurs appartenant aux brigades de remplacement ou à d'autres dispositifs (formation, PDMQDC).
Heureusement, ces derniers points sont peu visibles puisque aucun président de la République ne se fait photographier dans une école avec des classes dont la taille augmente, dont le nombre de classes diminue, dont les remplacements ne peuvent plus être assurés.
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Mais aussi : www.lemonde.fr/education/article/2018/02...5257755_1473685.html
Dans le "Café" du 21/02/18 : "La FCPE condamne les fermetures de classes rurales"
Dans "Marianne" du 21/02/18 : www.marianne.net/societe/ecole-des-milli...colere-des-campagnes
Sur "BFM" du 22/02/18 : www.bfmtv.com/societe/carte-les-classes-...isienne-1378990.html
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