"France Télévisions lance son "Mooc" Bac Philo"" (France Info)

Les moocs sont à la mode. la preuve : même la télévision s'y met !
"France Télévisions lance son "Mooc" Bac Philo"" (15/05/13) par Emmanuel Davidenkoff sur "France Info".

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"Du lundi au samedi, une animation en ligne via des forums (animés et modérés), et un échange quotidien avec un professeur dès 19h, permettra d'apporter une aide personnalisée aux inscrits.

Avec "un professeur en ligne", c'est vrai que c'est du "personnalisé".

Véritable complément aux cours dispensés en classe, le MOOC Philo souhaite permettre aux élèves de Terminale de bénéficier d'un suivi prolongé pendant leur période de révision.

Un "suivi" très approfondi, on s'en doute.

Une expérimentation innovante pour apprendre " autrement ".

L'innovation, il n'y a que ça de vrai !
www.laviemoderne.net/veille/les-articles...-ou-vient-l-innovant

L'inscription au MOOC démarrera le mercredi 15 mai 2013 et permettra d'accéder à 2 leçons méthodologiques : 10 conseils pour réussir la dissertation et le commentaire de texte."

La méthodologie en mai, c'est vraiment le bon moment.

Du coup, "Campus bac" de CanalSat prend un coup de vieux...
A lire aussi : "Des MOOC pour réviser le bac" de Matthieu Cisel, grand enthousiaste des Moocs :

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Mais "Le Monde" n'est pas en reste : "Bac 2013 : faites la différence en révisant sur LeMonde.fr" (20/05/13).

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...les conseils des 42 000 profs membres du WebPédagogique

C'est sûr que ça en jette plus plus que le seul et unique professeur du mooc de France Télévisions.
Bon évidemment, quand on creuse un peu, on s'aperçoit qu'il s'agit du nombre de blog supposément hébergés sur le WebPédagogique : il y a peu de chances que 42.000 d'entre eux interviennent sur le blog "Mention Très Bien".
En réalité il n'y a que 27.000 blogs , dont un grand nombre sont davantage des blogs de classe que des blogs de professeurs, ce qui fait une petite différence. La plupart sont d'ailleurs consacrés à des classes de collège... Très utile. Les blogs ne sont même pas classés par matière ou niveaux...
Bref, l'armée des 42.000 professeurs prêts à donner leurs conseils s'évanouit quelque peu...

Dans "Le Figaro" du 01/06/13 : "On a testé les cours de philo en ligne pour se préparer au bac"

A lire sur "VousNousIls" du 03/07/13 : "Cours vidéo en ligne : "le MOOC ne remplace pas le travail en classe"

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8.000 participants en tout, c'est très peu par rapport à une audience télévisée. Les pics de participation ne sont pas indiqués, mais on en déduit que c'est une participation plus faible et surtout irrégulière.
Un avis raisonnablement prudent. Je souscris tout à fait à la conclusion, qui rejoint mon expérience personnelle :

Nous avons prévu de poser la ques­tion, de leur deman­der leur note. Mais nous nous atten­dons à ce que les résul­tats soient biai­sés : les élèves assi­dus au MOOC étaient pro­ba­ble­ment déjà assi­dus en classe...