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Affelnet et mixité
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Et cette tribune (abonnés) : www.lemonde.fr/idees/article/2017/07/06/...nt_5156473_3232.html
Dans "La Croix" du 6/07/17 : www.la-croix.com/Famille/Education/colle...017-07-06-1200861002
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Le 30/09/19 communiqué de la FCPE Paris : "Pour la fin des lycées de niveau à Paris"
Publié le 30 septembre 2019
Nous parents parisiens dénonçons la ségrégation scolaire pour nos enfants entrant au lycée (général et technologique). En classe de Troisième, la pression pour intégrer le « bon lycée » devient insupportable.
Elle perdure en Seconde pour les élèves des lycées sélectifs, afin de rester dans leur établissement.
Le service public d’éducation a pour mission :
de contribuer à l’égalité des chances,
de favoriser également la mixité sociale et scolaire,
enfin, de proposer une égalité de traitement devant l’ensemble des procédures qu’il déploie.
Ce sont des principes inscrits dans la loi et pour certains à valeur constitutionnelle.
Or l’Etat manque à son devoir dans le cas des lycéens parisiens. A Paris, l’algorithme Affelnet se base sur les notes des élèves. Sont adjoints des critères de mixité sociale (bonification pour les boursiers) et une proximité géographique (sectorisation par district) mais ces deux éléments ne suffisent pas à créer un système égalitaire.
Pire, il entrave les objectifs de mixité scolaire qui sont pourtant ses principes directeurs.
En effet, l’affectation des lycées, en se basant sur les notes, crée un système inique et renforce un choix qui semble binaire aux yeux des parents : le lycée d’élite ou le lycée dit de « seconde zone ».
Nos regards de parents ne sont plus alors que rivés sur des classements aux critères biaisés (IVAL) par le système d’affectation pour faire le meilleur choix pour nos enfants.
Nous voulons une école démocratique qui donne ses chances à tous. Pour cela, nous demandons la fin des lycées de niveau. Nous proposons que chaque lycée parisien soit obligé d’accepter la même proportion de très bons élèves, de bons élèves et d’élèves à soutenir.
La FCPE Paris exige une école démocratique qui donne ses chances à tous. Pour cela, nous demandons la fin des lycées de niveau. Nous proposons que chaque lycée parisien soit obligé d’accepter la même proportion de très bons élèves, de bons élèves et d’élèves à soutenir.
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Vous pouvez remplir cette fiche en ligne. Les renseignements demandés sont à saisir dans les espaces grisés.
Il vous est demandé de privilégier cette saisie en ligne.
Vous pouvez également renseigner ce formulaire avec votre téléphone portable (sous IOS ou ANDROID).
Vous devez télécharger ADOBE Fill & Sign pour IOS ou ADOBE Fill & Sign pour ANDROID (application gratuite)
Sur l'application, cliquez sur "Sélectionner un formulaire à remplir" puis "Explorateur de fichiers",
Vous allez récupérer la fiche de vœux enregistrée sur votre téléphone. Il est vous est maintenant possible de renseigner et signer cette fiche sur votre téléphone.
Une fois renommée au nom et prénom de votre enfant, elle pourra être envoyée par courriel à l'établissement scolaire.
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cf www.fcpe75.org/nouvelle-plateforme-de-ca...es-en-2nde-affelnet/
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Dans "Le Monde" (abonnés) du 3/03/21 : "Mixité sociale : petite révolution à Paris dans l’affectation en lycée"
La carte de le nouvelle sectorisation : arcgis.ac-paris.fr/portal/apps/webappvie...4e52ae8093d1e63766fd
Les explications : www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_921184/a...ntrat?cid=p2_2001309
Certains collèges publics voient certains choix traditionnels faits par les familles désormais interdits : quelles conséquences pour le recrutement de ces collèges ?
Les collèges privés ne figurent pas sur la carte. Or Affelnet inclut également les collégiens du privé (les élèves venant de collèges privé n'étaient plus affectés au second tour depuis 2017) et il est dit que "Pour chaque élève, c’est le collège de secteur qui fait référence". Les élèves d'un collège privé pourront désormais demander les mêmes lycées attractifs que le collège d'éducation prioritaire qu'ils ont évité, tandis que des élèves de collèges publics de meilleur niveau n'auront plus cette possibilité.L’affectation des élèves est réalisée en fonction de l'adresse de l'élève. Cette année, la priorité est axée sur la proximité domicile-établissement faisant ainsi apparaitre 3 nouveaux secteurs à la place des 4 districts précédents (Nord, Sud, Est et Ouest).
Pour chaque élève, c’est le collège de secteur qui fait référence pour identifier les lycées de secteur 1, 2 et 3.
Attention : le collège de secteur peut être différent du collège où est scolarisé l'élève actuellement. Il est défini par la ville de Paris en fonction de votre résidence principale à Paris. Pour connaitre votre collège de secteur, la carte de sectorisation parisienne est accessible à partir du lien suivant : collèges de secteur (sélectionnez l'année 2021-2022).
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- La FCPE vire sa cuti : www.fcpe75.org/refonte-affelnet-2021-peut-beaucoup-mieux-faire/
Publié le 4 mars 2021
La carte des lycées, publiée mercredi 3 mars 2021 par le Rectorat, soulève de multiples interrogations. En effet, si le projet annoncé lors des réunions entre le Rectorat et les conseils locaux semblait répondre à des objectifs partagés d’amélioration de la mixité scolaire et sociale, de mobilité inter-quartiers et de permettre à tous les élèves d’être affectés dans un lycée avant le 15 juillet, force est de constater, à la lumière de la carte tant attendue, que la copie n’est pas bonne.
Le résultat est décevant car très déséquilibré. Un entre-soi se dessine entre les collèges et les lycées favorisés du centre de Paris. Désormais il est plus que temps que le Rectorat entende les demandes des parents sur les nécessaires modifications de cette carte.
Faisant suite à la publication de la carte de sectorisation des lycées parisiens, si de nombreux parents ont pu être rassurés sur l’équilibre de l’offre des lycées de rattachement de type 1, d’autres parents sont en revanche très mécontents.
Le Rectorat ne semble pas être allé au bout de ce qu’il avait annoncé, lorsqu’il promettait une offre équilibrée et un accès des collèges périphériques aux lycées centraux. A l’évidence, le compte n’y est pas !
Indéniablement, cette carte soulève de multiples critiques :
A première vue, tous les lycées ne sont pas associés à un panel de collèges équivalent.
Et certains collèges, principalement périphériques et défavorisés, n’ont pas le panel de lycées attractifs promis.
De nombreux collèges de périphérie et dont la situation sociale est plutôt défavorisée ont une offre équilibrée en lycée géographiquement très proches ce qui ne permet pas une mixité inter-quartiers et cette situation met en compétition des collèges aux profils similaires pour les mêmes lycées.
Dans la mesure où chaque collégien a moins de choix de lycées, la conséquence logique est que la carte des spécialités est réduite et ne permet donc pas un accès équitable à toutes les spécialités, options et langues.
Les collèges du centre sont presque tous exclusivement rattachés à des lycées du centre.
Depuis de nombreuses années, la FCPE Paris réclame la refonte de la procédure d’affectation en 2nde GT. La proposition du Rectorat est bien en deçà des attentes des parents. A l’évidence, l’outil Affelnet est inadapté à la situation parisienne et ne permet pas le paramétrage fin qui serait nécessaire pour prendre en compte tout à la fois la diversité des situations des élèves parisiens, l’offre en langues, l’offre en spécialités et la géographie parisienne.
Au lendemain de la publication de la carte, le sondage lancé par la FCPE Paris auprès de ses adhérents met en évidence les problèmes locaux qui constituent la base des revendications de la FCPE Paris au Rectorat, afin de faire évoluer au plus tôt la carte de correspondance entre lycées et collèges. Cette modification est indispensable pour que les élèves et leurs familles puissent se projeter dans le processus d’affectation à venir.
La FCPE Paris réclame en conséquence :
La modification de cette carte pour que le déséquilibre entre périphérie et centre soit immédiatement corrigé ;
L’ouverture de classes de seconde dans les lycées très demandés dès le premier tour d’Affelnet afin que tous les élèves puissent être affectés au 15 juillet ;
Une augmentation très significative des moyens nécessaires aux lycées moins demandés et la prise en compte immédiate de notre pétition contre la baisse de la DHG contre la baisse de la DHG tant par le Rectorat que par le Ministère afin d’allouer les moyens nécessaires pour un accès équitable à tous les élèves à l’offre éducative ;
La publication rapide des taux cibles de boursiers et non boursiers par lycée ;
La publication rapide de la carte des spécialités, options et langues par lycée.
La FCPE Paris exige la prise en compte de ses demandes par le Rectorat. A défaut, notre fédération départementale se mobilisera pour que la parole des élèves et de leurs parents soit entendue.
Quoi qu’il en soit, la FCPE Paris continuera d’accompagner les parents d’élèves dans cette épreuve qu’est l’affectation en 2nde GT à Paris et se battra pour que ne se reproduise pas le cauchemar vécu par les élèves ces dernières années.
A Paris le 4 mars 2021
- www.la-croix.com/Famille/Colere-parents-...021-03-05-1201144016
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- www.liberation.fr/societe/education/cart...OWRET5HTSXR5OC4H2S4/
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Dans les "Cahiers" du 4/04/21 : "Pour ne pas éviter la mixité"
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