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Les calculatrices en mode examen pour 2018
- Desbois
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Extrait significatif :
Est considéré comme « calculatrice » tout dispositif électronique autonome, dépourvu de toute fonction de communication par voie hertzienne, ayant pour fonction essentielle d'effectuer des calculs mathématiques ou financiers, de réaliser des représentations graphiques, des études statistiques ou tous traitements de données mathématiques par le biais de tableaux ou diagrammes.
Les matériels autorisés sont les suivants :
les calculatrices non programmables sans mémoire alphanumérique ;
les calculatrices avec mémoire alphanumérique et/ou avec écran graphique qui disposent d'une fonctionnalité « mode examen » répondant aux spécificités suivantes :
- la neutralisation temporaire de l'accès à la mémoire de la calculatrice ou l'effacement définitif de cette mémoire ;
- le blocage de toute transmission de données, que ce soit par wifi, Bluetooth ou par tout autre dispositif de communication à distance ;
- la présence d'un signal lumineux clignotant sur la tranche haute de la calculatrice, attestant du passage au « mode examen » ;
- la non réversibilité du « mode examen » durant toute la durée de l'épreuve. La sortie du «mode examen» nécessite une connexion physique, par câble, avec un ordinateur ou une calculatrice
Pour résumer, il devient clairement officiel qu'il sera interdit de bourrer ses calculatrices de formules et autres anti-sèches à partir de 2018 pour les examens officiels, dont le bac, les calculatrices devront disposer d'un « mode examen » inédit à ce jour, privant la calculatrice de ses possibilités de fraude. Ce qui relevait du non-dit, de l'implicite, devient officiel.
Mais dans la pratique, cela nécessitera l'achat de nouveaux matériels puisque TOUTES les calculatrices actuellement en usage seront interdites aux examens. TI et CASIO peuvent fêter cette décision, ce sont les seuls grands gagnants de ce chambardement, à moins qu'un petit nouveau ne vienne casser les prix pour mettre tout le monde d'accord. Free ne veut-il pas se mettre sur les rangs de ce juteux marché ?
Sur le fond, c'est une décision qu'on ne peut qu'applaudir. Mais les conséquences pratiques sont désastreuses et ne font que générer des ventes forcées avec des prix qu'on imagine déjà abusifs, les lois du marché sont féroces.
La meilleure décision était d'interdire carrément les calculatrices pour mieux faire réfléchir les candidats, mais il est évident que c'est une décision qui manque de glamour à l'heure où l'on se gargarise de l'École-numérique-qui-résoudra-tous-les-maux.
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Je me demande comment le "mode examen" pourra être garanti à l'examen.
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- Desbois
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C'est précisé : un petit voyant lumineux, c'est pourtant lumineux comme idéeLoys écrit:
Je me demande comment le "mode examen" pourra être garanti à l'examen.
Un surveillant devra donc vérifier régulièrement que tout candidat en activité sur sa calculatrice a son petit voyant allumé, sachant que sortir du mode examen nécessiterait la liaison avec un appareil fixe : une vraie usine à gaz, sûrement piratable, j'imagine déjà les tutoriels « comment sortir du mode examen sans que ça se voit en laissant le voyant lumineux actif » avec des logiciels éventuellement payants sur des sites mal famés.
On va bien rigoler dans deux ans, je vous le dis
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- Desbois
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www.cfem.asso.fr/actualites/cfem2.pdfUPS écrit: Calcul posé et calcul instrumenté
Le calcul posé doit être pratiqué intensivement au long des cycles 2 à 4.
Le poids excessif du calcul instrumenté dans les pratiques actuelles est une des principales raisons de l'innumérisme. Nous souhaitons que ce type de calcul ne commence qu'en fin de cycle 3, alors que les premiers automatismes sont bien acquis, également qu'il fasse l'objet d'un cadrage précis.
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A = (1/2 + 1) (1/2 - 2)
Il a commencé à distribuer : 1/4 -1 + 1/2 - 2
Et il s'est arrêté là.
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