Euler

Comme mon pseudonyme l'indique, je suis professeur de mathématiques. En lycée pour être complet.
J'ai comme beaucoup subi le matraquage abrutissant de la formation pédagogiste, et comme beaucoup j'endure aujourd'hui le harcèlement du mythe du numérique-qui-va-sauver-l'école. Pour être un connaisseur / utilisateur plutôt éclairé de ces nouvelles technologies (j'ai moi-même un site internet et un forum que j'administre), et même, oserais-je l'avouer, pour avoir un penchant assez geekesque quand il s'agit de se procurer les derniers joujoux ou d'apprendre le dernier langage informatique à la mode, je pense pouvoir mesurer l'ampleur de l'illusion que ces géniales inventions semblent engendrer chez nos hiérarques du ministère de l'éducation et autres grands adeptes de la secte des sciences de l'éducation version IUFM.
En bref, illustrant par là-même un des grands inconvénients d'Internet qui est que l'on y cherche nos semblables plutôt que d'aller vers l'Autre, je rejoins ce forum en ayant l'impression de me réfugier dans le camp de ceux qui ont certes perdu la bataille (cf. le billet de Brighelli où il reconnaît la défaite des républicains, Demain les rats ), mais qui pensent comme moi, c'est déjà ça...

Bienvenue sur LVM, Euler. Je vois que nous partageons la même lucidité consternée mais la différence avec une certaine critique du numérique, c'est que nous le critiquons de l'intérieur. Pour le reste, je me citerai moi-même dans le billet inaugurant ce blog l'an passé :

Pour un activisme du bon sens, en quelque sorte, dans la bonne humeur et avec l'enthousiasme des causes désespérées !

Euler écrit: , je rejoins ce forum en ayant l'impression de me réfugier dans le camp de ceux qui ont certes perdu la bataille

Il ne faut pas désespérer. La guerre n'est jamais finie.
Et puis Euler, c'est aussi le nom d'une magnifique expérience pédagogique suisse.
euler.epfl.ch/