Les tablettes pour "travailler seul au fond de la classe sans accaparer l'enseignant"

Dans "Le Nouvel Obs" de janvier 2019, deux neuroscientifiques, Stanislas Dehaene et Jo Ziegler, préconisent les tablettes "pour permettre à l’élève en difficulté de travailler seul au fond de la classe sans accaparer l’enseignant".

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Voir aussi pour l'apprentissage de la lecture avec "Agir pour l'école" : www.laviemoderne.net/veille/vers-la-libe...r-pour-l-ecole/21885