"Etudiants : un site offre jusqu'à 5 000 euros pour des notes de cours" (VousNousIls)

A lire dans "VousNousIls" du 27/12/13 : "Etudiants : un site offre jusqu'à 5 000 euros pour des notes de cours" .

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Bon coup de publicité pour une énième startup qui veut sa part du marché de l'éducation.

Etudiants : un site offre jusqu'à 5 000 euros pour des notes de cours

Quelle délicate attention dans ce contexte de prolétarisation des étudiants !

Un site inter­net pro­pose d'attribuer aux étudiants des bourses de 5 000 euros contre la mise en ligne de leurs notes de cours.

Sans contrepartie, bien sûr, par pure philanthropie.

Voilà qui devrait inci­ter les étudiants à soi­gner leurs prises de notes : les plus soi­gnées peuvent désor­mais rap­por­ter à leur auteur jusqu'à 5 000 euros.

La notion d'"auteur" est ici un brin discutable.

Depuis quelques mois, le site monamphi.com pro­pose en effet aux étudiants de mettre en ligne leurs notes de cours, qui seront évaluées par les autres étudiants.

La "pairagogie" en action. Non seulement le site ne produit pas les cours, ne rétribue pas de droits d'auteurs mais il n'a pas à en évaluer la qualité : c'est tout bénéfice !

A la fin de l'année, 10 bourses de 5 000 euros "mini­mum" seront attri­buées aux auteurs des notes qui auront obtenu les meilleures appré­cia­tions.

Le terme "bourse" a une connotation solidaire et progressiste que n'ont pas les termes "récompense" ou "prix". Quant au terme "salaire", il faut l'éviter à tout prix car les étudiants seraient considérés comme des salariés ayant droit à un contrat de travail.
Au fait que deviennent les notes mises en ligne par les gagnants et les perdants ?

Les étudiants auront aussi la pos­si­bi­lité de rem­por­ter des places de cinéma ou de concert, des entrées pour des parcs d'attraction ou encore des cartes-cadeaux.

Voilà de menues gratifications de loisir qui ne s'accordent guère avec les "bourses".

Pour le fon­da­teur du site, Arsène Lemaire, il s'agit d'"une façon de remettre en place par voie pri­vée des bourses au mérite".

L’Éducation nationale en est très reconnaissante à M. Lemaire.

Il nous est apparu que les étudiants sont une popu­la­tion, en dif­fi­culté finan­cière et le sys­tème de la méri­to­cra­tie semble en panne", confirme en effet la ban­nière qui appa­raît sur la page d'accueil du site.

Que c'est charitable ! Avec dix bourses et des places de cinéma, voilà qui est de nature à aider les 2,4 millions d'étudiants en France, en garantissant l'aide à ceux qui en ont le plus besoin bien sûr !

Monamphi.com se posi­tionne comme une plate-forme lea­der des MOOC, ces cours mul­ti­mé­dia ouverts, gra­tuits et dis­po­nibles en ligne.

A un détail près : les moocs, en partenariat avec des universités, fournissent eux-mêmes des professeurs et des cours. Coursera verse une contribution financière à ces universités par exemple.

Les notes publiées par les étudiants peuvent en effet être consul­tées par tous, gra­tui­te­ment, à condi­tion d'être ins­crit sur le site.

Comme c'est généreux ! Mais au fait pourquoi "monamphi.com" est inscrite au registre du commerce et se présente-t-elle comme une "société de services ayant pour objet l’exploitation du Site, plateforme communautaire destinée au monde étudiant et professoral, proposant notamment des services dédiés" ( source ) au lieu d'être une simple association loi 1901 ?

Bientôt ouvert aux enseignants
Un prin­cipe que ne cau­tionnent pas cer­tains ensei­gnants, qui s'estiment lésés. "Nos cours sont des créa­tions, des oeuvres de l'esprit, et les notes des étudiants en sont des repro­duc­tions", affirme ainsi Jean-François Hamelin, maître de confé­rences à l'université de Cergy-Pontoise, dans le Monde. Et si Jean-François Hamelin dit accep­ter de par­ta­ger son tra­vail avec ses étudiants, il refuse de le faire "avec une société com­mer­ciale qui veut gagner de l'argent".

Quel esprit rétrograde !

Arsène Lemaître, en revanche, sou­tient que "les notes de cours des étudiants sont leur pro­priété".

Et au passage celle de "monamphi.com" !

Seules les prises de notes peuvent être mises en ligne et non les docu­ments four­nis par l'enseignant.

Précaution juridique bienvenue.

Pour chaque cours pro­posé, l'étudiant doit en outre men­tion­ner le nom de son professeur.

Celui-ci peut ainsi se sentir dédommagé moralement.

Le site espère d'ailleurs tou­cher les ensei­gnants grâce à une offre dédiée : les profs pour­ront pro­chai­ne­ment mettre eux-mêmes en ligne leurs cours, et en rendre, s'ils le sou­haitent, l'accès payant.

Mais qu'adviendra-t-il si leurs étudiants mettent leurs prises de notes des mêmes cours gratuitement à disposition ?

Moyennant bien sûr une com­mis­sion, pré­le­vée par le site sur les gains réalisés.

Tout est dans le "bien sûr", qui contraste quelque peu avec la philanthropie affichée.
Montant de la commission ?

Dans les CGU du site, deux ou trois observations :

L’Etudiant est seul responsable des contenus, notamment coordonnées, textes, notes,commentaires, images, photographies, vidéos, sons, etc. mis en ligne sur ou via son Profil, notamment en cas d’atteinte réelle ou supposée aux droits des tiers.
L’Etudiant garantit la société MON AMPHI contre toutes les conséquences financières des éventuelles actions, réclamations, revendications ou oppositions de la part de toute personne invoquant un quelconque droit opposable, notamment de propriété intellectuelle ou identitaire, sur les contenus mis en ligne sur ou via son Profil

Dans l’esprit de partage et de communauté du Site, les notes de cours mises en ligne par l’Etudiant :
- doivent être strictement personnelles au Membre et ne pas émaner de tiers ; elles doivent avoir été prises personnellement et de manière individuelle par le Membre

Dans un "esprit de partage" pourquoi des notes n'émaneraient-elles pas d'un tiers ?
Et comment "monamphi.com" compte s'en assurer ?
Plus intéressant encore :

- sont automatiquement mises en ligne à disposition de la communauté des Membres;
- sont mises en ligne gracieusement et sans aucune contrepartie financière ou autre ;

Voilà un "esprit de partage" remarquable.

MONAMPHI assurant un simple rôle de modérateur-hébergeur de ces contenus, ne procède pas à un contrôle a priori desdits contenus, mais uniquement a posteriori lorsque des réclamations sont portées à sa connaissance.

Autant dire que tout et n'importe quoi pourra être publié sur le site : "monamphi.com" n'exerce aucun contrôle éditoriale (ce qui ne l'empêche pas de prélever sa commission comme les éditeurs sur les publications des enseignants).

Lors du paiement, la société MON AMPHI prélèvera une commission de 6% avant de reverser le solde à l’Enseignant sous quinze jours ouvrés, selon la modalité de paiement choisie.

Critères d’attribution des bourses
Le jury délibérera en fonction de différents critères relatifs à l’activité de l’Etudiant Certifié sur le Site, tels que :

• la présence et l’activité régulières et actives de l’Etudiant Certifié sur les différents services du Site, au bénéfice de la communauté des Membres, tout au long de l’année considérée ;
• le nombre et la qualité des notes de cours mises en ligne par l’Etudiant ;
• le respect des engagements pris auprès d’autres Membres ;
• l’utilisation et le partage de son agenda ;
• L’utilisation du Trombinoscope ;
• les petites annonces de produits et services mis en ligne pendant l’année considérée ;
• la participation aux activités communautaires du Site (forum, BDE, partages de notes…).

Donc finalement le "mérite" est conçu d'une bien étrange façon.

L’Etudiant s’engage à ne mettre en ligne que les notes manuscrites ou dactylographiées qu’il aura prises au cours d’enseignements qu’il aura suivis personnellement.

On pourrait aussi formuler autrement : l'étudiant doit garantir qu'il a bien copié les cours d'un professeur.

L’Etudiant s’interdit de monnayer ou commercialiser, de quelque manière que ce soit, ses notes de cours ou les notes de cours de quelque personne que ce soit.

Contrat d'exclusivité en plus : l'"esprit de partage" est bien loin !

Monamphi va te redonner du pouvoir d'achat et financer tes études !!!

Je déteste qu'on me tutoie.