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Les comparatifs privé/public
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Dans "Le Figaro" (abonnés) du 15/09/19 : www.lefigaro.fr/actualite-france/des-6-a...915?redirect_premium
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Avec trois cas particuliers : le collège Saint-Joseph-du-Loquidy à Nantes, l'international de Noisy-le-Grand et Stanislas :
www.lefigaro.fr/actualite-france/classem...e-stanislas-20210905
Classement des collèges 2021: les raisons de la réussite exceptionnelle de Stanislas
Par Claire Conruyt
ENTRETIEN - André Brocard, directeur du collège Stanislas revient sur les résultats chaque année exceptionnels de son établissement.
Situé dans le 6e arrondissement de Paris, Stanislas s’illustre depuis plusieurs années par d’excellents résultats au brevet: 100 % de réussite depuis 2016 avec 81 % de mentions «très bien» en 2020. L’établissement privé catholique sous contrat se hisse ainsi à nouveau à la première place du classement des meilleurs collèges. André Brocard, le censeur directeur, explique les raisons de cette réussite.
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«Notre vraie richesse, est l’humain, l’implication des professeurs, des préfets (chargés de la vie scolaire) et des élèves. Tous partagent la culture du ‘davantage’. Nous leur faisons comprendre que la valeur du travail est un vrai plus, et qu’à intelligence égale, un élève qui travaille ira plus loin. D’ailleurs, cette année, le thème de la 6 ème est ‘de notre mieux’ (comme celui des louveteaux NDLR)». André Brocard, censeur-directeur, du collège Stanislas à Paris, situé à deux pas de Montparnasse prend un peu de son temps pour nous expliquer les raisons du succès de son établissement. Car comme l’an dernier, cette institution privée occupe la première place du classement des collèges. Mais il a peu de temps devant lui: il doit partir avec les jeunes de 4 ème pour trois jours de week-end d’intégration au Puy du Fou, le célèbre parc d’attraction. Car si Stanislas est connu pour le travail exigeant demandé, «les élèves apprécient ces moments de convivialité qui permettent de briser la glace et de forger un esprit de corps».
Des enseignants impliqués
Ce palmarès récompense des établissements aux résultats académiques irréprochables. Comme l’an dernier, le collège Stanislas à Paris (VIème) prend la première place. Son établissement affiche 93 % de mentions très bien en 2021, suivi par les Chartreux-Croix rousse à Lyon (90 %), Rognoni, dans le Vème arrondissement à Paris, le collège franco-allemand de Buc (78), la Tour et Franklin , tous deux dans le XVI ème à Paris. Ces établissements, privés ou publics ont beaucoup de points communs. D’abord, les élèves choisissent leur collège et sont choisis par eux: personne n’y est aveuglément affecté. C’est le cas au collège Rognoni. «Les candidats doivent déposer un dossier démontrant leur niveau académique, puis sportif ou artistique», explique Raphaëlle Surgeul, proviseur du collège Rognoni depuis quatre ans. Ils doivent aussi fournir une vidéo de cinq minutes où ils partagent leur motivation et présentent des extraits de compétitions, de concerts… Vient ensuite la «journée de jury», composé de professeurs et de «professionnels des activités présentées».
Les collégiens vont à l’étude tous les jours
Ensuite, il n’y a pas de miracle, on travaille. À la Maison d’éducation de la Légion d’honneur à Saint-Germain-en-Laye, 8 ème au classement général, les familles sont reçues par l’intendante générale Christine Grandmontagne, qui leur parle de «travail, de persévérance, et du goût de l’effort». Même culte du travail au Collège Stanislas, adepte du «davantage», du «toujours mieux». Ces deux établissements proposent une étude surveillée d’une heure et demie à deux heures par jour aux collégiens, ce qui permet de leur apprendre à travailler efficacement, en évitant les écrans en particulier, sources de tentations. «Nous disons aux parents que s’ils peuvent ne pas donner de téléphone portable à leurs enfants jusqu’en seconde, c’est mieux. Si ce n’est pas possible, il ne faut pas qu’ils y aient accès durant les heures où ils font leurs devoirs», nous explique André Brocard à Stanislas.
Une remise des prix dans toutes les disciplines
Dans les meilleurs établissements, les enfants sont encouragés à faire leur maximum et la réussite y est valorisée. Ainsi, les collégiens de Stanislas sont récompensés chaque année par une remise des prix solennelle. À la Légion d’honneur, une remise des prix a aussi lieu en fin d’année, et des livres de prix sont offerts à cette occasion. Il y a même un prix de camaraderie! Ce qu’on constate aussi c’est que les meilleurs établissements de notre classement ont à cœur de pousser les enfants au maximum de leurs possibilités en les faisant participer à des concours nationaux. Et la réussite y est particulièrement valorisée. Concours national de la résistance, concours de poésie, dictée du Rotary (à Stanislas), Olympiades de mathématiques, certificat de Cambridge pour l’anglais... À Rognoni, les enfants participent à un spectacle annuel au Paradis latin. Bref, le secret est là: tout est fait pour encourager les talents à se révéler et à donner leur maximum. À Stanislas, les champions ont droit à un article dans la revue destinée aux familles et aux alumni. Et les meilleures copies ou dessins sont affichés dans un couloir du bâtiment.
• Saint-Jean et Notre-Dame de Grâce: deux entités d’une même institution
Suite à la parution de ce classement, la direction de Saint-Jean de Passy dans le XVI ème à Paris a tenu à préciser que l’institution possède deux collèges: Saint-Jean et Notre-Dame de Grâce. Les résultats des deux établissements sont agrégés par le rectorat avec le même identifiant. «Ce chiffre de 68% ne donne donc pas une vision objective de la réalité de chacun de nos collèges», a précisé l’institution qui détaille qu’en 2021, le collège Saint-Jean a obtenu un taux de mentions très bien de 88 % (session utilisée pour notre classement actuel NDLR) et de 96, 63 % en 2022. Quant à Notre-Dame de Grâce, «ce collège propose un accompagnement adapté pour des collégiens qui ont besoin d’un soutien personnalisé et a obtenu 9 % de mentions très bien en 2021 et 52 % en 2022», nous précise la direction.
Sur les 100 premiers collèges, 11 publics seulement, dont Henri-IV, La Légion d'honneur et plusieurs collèges internationaux.
Et le 7/10/22 dans "Le Figaro Magazine" (abonnés) :
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Dans le "Nouvel Obs" du 29/03/23 : "L’Education nationale fait la transparence sur les résultats des collèges. Et fait ressortir le déséquilibre flagrant entre public et privé..."
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On peut aussi faire la comparaison jusqu'au bout.Promesse tenue, mais dans le privé.
Au CAPES 2023, 5.203 postes, 11.269 présents (soit 2,2 candidats pour 1 poste), 4337 admis (soit 16,6% des postes non pourvus : 866 postes sont non pourvus).
Au CAFEP 2023, 923 contrat, 3.123 présents (soit 3,9 candidats présents pour 1 contrat), 911 admis (soit 98.6% des contrats non atteints : il manque... 12 contrats).
www.devenirenseignant.gouv.fr/donnees-st...u-capes-de-2023-1298
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Ils ont obtenu des résultats en mathématiques supérieurs de 27 points à ceux des élèves scolarisés dans les établissements publics, avant prise en compte du profil socio-économique des élèves et des établissements (la différence moyenne de l'OCDE est de 24 points en faveur des établissements privés). Après prise en compte du profil socio-économique des élèves et des établissements, l'avantage des établissements privés disparaît et les élèves des établissements publics obtiennent des résultats en mathématiques supérieurs de 21 points à ceux des établissements privés (la différence moyenne de l'OCDE est de 11 points en faveur des établissements publics)
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Comme quoi un sondage sur "l'image" peut contribuer à l'image. Il ne faut pas "contribuer à la guerre scolaire" : de fait, elle est gagnée puisque le match est "plié".1) L’école privée a désormais une bien meilleure image que l’école publique : les trois-quarts des Français
pensent qu’elle est « meilleure ».
2) Aujourd’hui, une majorité de Français (54% vs 45%) préférerait scolariser ses enfants dans le privé plutôt
que dans le public.
3) Et pense (52% vs 46%) que le financement du privé par l’Etat est normal.
4) Rogner sur la dotation de l’Etat à l’école privée est un sujet dangereux qui divise profondément nos concitoyens : 1 Français sur 2 estime que cela raviverait la guerre scolaire
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