"Gober les moocs"

Plus d'informations
11 Mar 2013 21:48 #4457 par Wikibuster
Réponse de Wikibuster sur le sujet "Gober les moocs"

Loys dit: Pourquoi croyez-vous que j'ai fondé ce site, Wikibuster ? ;)

Ahhhhhh.... Ok je comprends, moi je croyais que vous étiez un mono-maniaque comme moi !

Ecrasons l'infâme !

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
12 Mar 2013 01:52 #4461 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet "Gober les moocs"
Typhon et Wikibuster, vous avez chacun un blog. Merci de vous affronter l'un chez l'autre.

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
20 Mar 2013 12:07 #4685 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet "Gober les moocs"
Un billet de blog peu enthousiaste de Thierry Klein à propos des Moocs, "De qui se MOOC-t-on ?" , à lire sur "LudoMag" du 20/03/13, dont je retiens surtout cette conclusion :

Mais ce qui me gêne dans l’attitude des anti-MOOC, c’est qu’il me semble que les arguments employés sont des justifications a posteriori, des rationalisations plutôt que des clés d’analyse pour comprendre et pour agir. Les pourfendeurs des MOOC ne sont pas plus sages que leurs adeptes, ils sont juste plus lents, plus réactionnaires et tous leur beaux discours ne font que traduire une posture psychologique a priori : le refus du monde qui change, la frustration de constater que les évolutions viennent d’ailleurs, un certain anti-américanisme que je qualifierais volontiers de primaire si je n’avais pas déjà abusé des formules à l’emporte-pièce et des clichés tout au long de ce billet. Dans la suite de cet article, cher lecteur, j’appellerai « escargot » les critiques présentant un tel profil.

Les escargots, en général de beaux esprits, seront les premiers à se réjouir d’avoir su « raison garder » quand il sera devenu évident que les MOOC, sous la forme dont on en parle aujourd’hui en tous cas, auront échoué. Mais il sera alors trop tard. Les américains auront su en masse investir ce nouvel enseignement – ou ce qu’il sera devenu. Avec la formidable énergie qui les caractérise, qui n’a pas été entamée depuis Tocqueville, ils en auront été les pionniers. Ils seront déjà ailleurs, plus loin, pendant que ceux qui auront raté le train se féliciteront, à tort, de ne pas avoir payé le prix du billet.

Le monde des MOOC aujourd’hui : des dupes et des escargots. J’essaierai de proposer, dans mes prochains billets, un chemin qui passe à bonne distance des uns et des autres.

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
20 Mar 2013 12:54 #4688 par Wikibuster
Réponse de Wikibuster sur le sujet "Gober les moocs"
Il n'a pas tort sur un point, le rouleau compresseur américain risque fort de tout aplatir...

Ecrasons l'infâme !

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
23 Mar 2013 20:11 #4740 par DM
Réponse de DM sur le sujet "Gober les moocs"
@loys: Remarquez comment cette conclusion dit ce que je disais également, à savoir : on commence par se moquer de ce que proposent les américains, on ne fait rien, on se gausse, et dix ans après on a pris du retard qu'on ne peut rattraper. Cf Google.

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
23 Mar 2013 20:59 #4743 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet "Gober les moocs"
Notez que pour ma part, je dis que Coursera a déjà gagné. :doc:

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
25 Mar 2013 10:54 #4784 par Wikibuster
Réponse de Wikibuster sur le sujet "Gober les moocs"

DM dit: @loys: Remarquez comment cette conclusion dit ce que je disais également, à savoir : on commence par se moquer de ce que proposent les américains, on ne fait rien, on se gausse, et dix ans après on a pris du retard qu'on ne peut rattraper. Cf Google.

Je pense qu'il n'y a aucune difficulté particulière pour battre Google sur le domaine restreint de la francophonie. Une réalité c'est que Google retourne des résultats particulièrement médiocres, il y a encore toute la place pour proposer du nouveau.

Une preuve simple et indiscutable la recherche "Wikibuster" retourne en position N°5 un obscur forum "montmirail.forumactif.org" qui devrait se trouver en dernière page, il serait facile de multiplier les exemples.

Ecrasons l'infâme !

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
01 Avr 2013 22:58 #4914 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet "Gober les moocs"

DM dit: @Loys: Il me semble que les cours en ligne n'ont pas vocation à remplacer les cursus construits de l'université (sauf peut-être dans la tête de ceux qui fantasment sur une diminution des coûts par diminution du nombre d'enseignants), mais plutôt à faciliter l'enseignement et la formation tout au long de la vie. Dans l'état actuel des choses, celle-ci relève largement du parcours du combattant.


Cet article semble pourtant bien aller dans l'autre sens :

Les 3 et 4 mars, les présidents de deux éminentes universités américaines, Harvard et le MIT (Massachusetts Institute of Technology), ont convoqué à Boston un "sommet" sur "l'enseignement en ligne et l'avenir de l'éducation en résidence".

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
05 Avr 2013 15:33 #4980 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet "Gober les moocs"
On commence à se rendre compte que la pensée complexe et les QCM, ça pose quelques petits problèmes.

A lire sur "Big Browser" : "Une machine peut-elle noter une dissertation aussi bien qu’un professeur ?" (5/04/13)



Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
05 Avr 2013 15:57 #4981 par archeboc
Réponse de archeboc sur le sujet "Gober les moocs"

Loys dit: puisqu'il note instantanément et laisse la possibilité aux étudiants de reprendre leur travail pour l'améliorer.
[..]
Il a fait parler de lui à plusieurs reprises en rédigeant des dissertation dénuées de sens mais conçues pour tromper les logiciels de notation.


On doit pouvoir faire mieux : puisqu'il est facile de tester le programme, et de le faire tourner plusieurs fois, on peut développer un générateur automatique de dissertation qui va petit à petit produire la copie qui obtient une bonne note.

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
05 Avr 2013 16:29 #4983 par Wikibuster
Réponse de Wikibuster sur le sujet "Gober les moocs"

archibloque dit: On doit pouvoir faire mieux : puisqu'il est facile de tester le programme, et de le faire tourner plusieurs fois, on peut développer un générateur automatique de dissertation qui va petit à petit produire la copie qui obtient une bonne note.

C'est comme les Shadoks et Wikipédia il suffit de travailler longtemps et le résultat ne peut que s'améliorer. :doc:

Ecrasons l'infâme !

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
10 Avr 2013 14:24 #5084 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet "Gober les moocs"
Les promoteurs des moocs ont vite saisi l'intérêt d'un tel logiciel : "Un logiciel pour noter automatiquement des dissertations bientôt lancé aux Etats-Unis" ("VousNousIls" du 10/04/13)




"Cela donne aux étudiants une appré­cia­tion immé­diate de leur tra­vail. Apprendre devient alors un jeu, où l'étudiant va natu­rel­le­ment sou­mettre le résul­tat de son tra­vail jusqu'à ce qu'il soit juste", estime Daphne Koller, pro­fes­seur à Stanford et fon­da­trice de Coursera, l'une des prin­ci­pale plate-forme de MOOC.

Curieuse conception du travail, calquée sur les jeux vidéos : on essaie jusqu'à ce qu'on réussisse. Plus personne ne devrait échouer grâce à ce miraculeux logiciel. :cheers:

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
10 Avr 2013 14:50 - 24 Mai 2013 12:11 #5085 par Wikibuster
Réponse de Wikibuster sur le sujet "Gober les moocs"

Loys dit: Curieuse conception du travail, calquée sur les jeux vidéos : on essaie jusqu'à ce qu'on réussisse. Plus personne ne devrait échouer grâce à ce miraculeux logiciel.

C'est passionnant, pas plus tard que cette semaine j'ai vu un reportage de Brady Barr sur des gardiens de zoo qui sont parvenus à dresser des crocodiles (!) et d'autres ont pu dresser des grenouilles, alors que les scientifiques se seraient accordés sur l'impossibilité physique d'une telle prouesse. L'intelligence et le savoir-faire des dresseurs est décidément sans limite ! :doc:

Ecrasons l'infâme !

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
23 Mai 2013 11:52 #5905 par MarieM
Réponse de MarieM sur le sujet "Gober les moocs"
Deux articles intéressants parus sur le sujet des MOOC, peut être déjà référencés ici (pas sûre d'avoir tout épluché) :
The dirty little secret of online learning: Students are bored and dropping out
qz.com/65408/the-dirty-little-secret-of-...ed-and-dropping-out/
et celui ci en lien depuis le premier :
www.insidehighered.com/news/2013/03/08/r...why-so-many-drop-out
Cela souligne un point intéressant : nouvel eldorado certes, mais les ressorts de motivation et de poursuite de ces cursus ne sont pas encore au point.
C'est intéressant de voir que les américains avec leur pragmatisme indécrottable s'attaquent de front à ce problème... i

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Plus d'informations
24 Mai 2013 12:01 - 24 Mai 2013 12:01 #5926 par Loys
Réponse de Loys sur le sujet "Gober les moocs"

Connexion ou Créer un compte pour participer à la conversation.

Temps de génération de la page : 0.286 secondes
Propulsé par Kunena