Le salaire des enseignants

"Bonification indiciaire pour certains cadres" dans le "Café pédagogique" du 19/04/17.
Au JO : www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;js...JORFCONT000034438406

Dans le "Café" du 11/05/17 : "La rémunération des inspecteurs relevée de 4000 euros".

A peine dégelé, le voilà regelé : www.lesechos.fr/politique-societe/gouver...onnaires-2098612.php

C'était une mesure proposée par la Cour des comptes dans son rapport alarmiste sur la situation budgétaire de la France.

Dans "VNi" du 29/06/17 : "Combien gagnent les profs ?"



Il faudrait déjà s'entendre sur ce que signifie "les profs" : les professeurs de chaire supérieure et les agrégés enseignant en classe préparatoire ne sont ni des enseignants du primaire ni des enseignants du secondaire. A ce compte, pourquoi ne pas inclure les professeurs des universités ?

Comment justifier le gel de l'indice quand on est ministre de l'Education nationale ?

Jean-Michel blanquer dit: Les professeurs sont mal payés, et cela contribue à un manque de vocations, mais aussi de plaisir. Cela pose la question plus générale de la dignité des professeurs. Je me considère comme le ministre des professeurs. J'en suis un, j'y attache une importance considérable. Je leur ai écrit avant les vacances pour leur dire qu'ils exerçaient un travail d'une très grande noblesse, un travail fondamental au cœur de la société. Je serai toujours en soutien de cette mission. Je parle souvent d'une école de la confiance pour une société de la confiance. Cela passe par le pouvoir d'achat des professeurs, mais pas seulement : il s'agit aussi des relations avec les parents d'élèves qui est un facteur principal de la réussite d'un système scolaire, qu'il faut absolument développer davantage en France, dès l'école maternelle. Mais également des relations de travail entre professeurs, dans le cadre de l'école, de la considération de la part du ministère, de l'interdisciplinarité, de la fluidité dans l'évolution des carrières, à l'intérieur ou hors de l'éducation nationale. C'est tout cet écosystème du professeur qui m'intéresse.

www.franceculture.fr/societe/jean-michel...peut-aller-vers-plus

Et en plus du gel de l'indice, les mesures fiscales : www.francetvinfo.fr/economie/impots/sala...de-paie_2279507.html
Pour le salaire net moyen des enseignants (2450€), une perte de 492€ net par an (soit -1,6%).

www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...415763053751038.aspx

A l'occasion de son nouveau rapport 2017, petite désinformation de la Cour des comptes sur l'évolution du salaires des enseignants en France.

snpi.fsu.fr/spip.php?article708
Dans le "Café pédagogique" du 17/10/17 : "Adieu revalorisation !"

Déclarations du MEN dans "Le Parisien" du 13/11/17 : www.leparisien.fr/societe/jean-michel-bl...-11-2017-7389060.php

Morgane Heurtier. Comptez-vous recruter des enseignants plus chevronnés pour les quartiers sensibles ? Ne serait-il pas souhaitable de les augmenter, sachant qu'ils sont parmi les moins bien rémunérés d'Europe ?
J'ai prévu une prime annuelle de 3 000 € net pour les professeurs des réseaux de l'éducation prioritaire renforcée. Nous devons encore discuter avec les organisations représentatives, mais elle devrait commencer à se déployer en 2018. L'enjeu, avec ces primes, c'est d'avoir des profils variés (jeunes, moins jeunes) et des équipes stables au sein des écoles et des collèges les plus difficiles, ce qui n'est pas le cas actuellement.
Et les autres enseignants, seront-ils aussi mieux payés ?
Il y a des perspectives d'évolution de carrière. Et elles devront être plus fortes à l'avenir. Les augmentations ne doivent pas être envisagées seulement de manière globale, sur la base du point d'indice par exemple, mais aussi de manière différenciée. Je n'ai aucune difficulté à me qualifier de ministre des professeurs. Au contraire ! Si j'arrive à rendre les enseignants plus heureux, j'arriverai aussi à rendre les élèves plus heureux.

www.lemonde.fr/societe/article/2017/11/1...ts_5214250_3224.html

Concernant la prime de 3 000 euros, connaissez-vous plus précisément le calendrier et les destinataires ?
Marc Douaire : Ce n’est pas vraiment une surprise : ces 3 000 euros sont un engagement de campagne du candidat Macron en direction des 240 réseaux [collèges et écoles] les plus prioritaires, les « REP + ». M. Blanquer nous annonce que cette indemnité doit encore être discutée avec les syndicats pour être déployée à partir de 2018. Les réseaux REP + étant généralisés depuis la rentrée 2016 [à la suite de la réforme de l’éducation prioritaire menée par la gauche], il me semble qu’il aurait été parfaitement possible d’appliquer cette mesure plus rapidement. Ces délais posent question aux enseignants.

www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...488334231751454.aspx

PPCR : Le gouvernement s'engage sur le report
Le conseil des ministres du 13 décembre a étudié un projet de décret portant report des mesures de revalorisation du PPCR. " Le Gouvernement a néanmoins confirmé son engagement à mettre en œuvre l’intégralité du protocole PPCR sur la durée du mandat. Afin de concilier cet engagement avec la trajectoire de redressement des finances publiques, un décalage de douze mois du protocole a été décidé. L’intégralité du protocole sera ainsi mise en œuvre à horizon 2021", précise le compte rendu du Conseil.

Note de la DEPP n°28 (décembre 2017) : "L'évolution du salaire des enseignants entre 2014 et 2015"
Avec une nouveauté amusante : les "évolutions individuelles de salaires" qui permettent de montrer que malgré la non revalorisation les enseignants gagnent plus. C'est ce qu'on peut appeler le sophisme de l'échelle : raboter l'échelle au prétexte… qu'elle permet quand même de monter !

L'évolution du salaire des enseignants entre 2014 et 2015
En 2015, un enseignant du ministère de l’Éducation nationale perçoit en moyenne 2 360 euros nets par mois. Néanmoins, des différences de salaire existent selon le statut et le corps, allant du simple au double. Ainsi, les professeurs agrégés et de chaire supérieure gagnent 0,6 fois plus que les professeurs des écoles et 1,2 fois plus que les professeurs contractuels. Par ailleurs, l’exercice du service à temps complet ou à temps partiel ainsi que les fonctions exercées par l’enseignant expliquent une partie des écarts de salaire observés.
En 2015, malgré l’absence d’évolution de la valeur du point d’indice, les enseignants déjà rémunérés par le ministère de l’Éducation nationale l’année précédente ont, en moyenne, perçu un salaire net supérieur de 3,8 %. La moitié d’entre eux observent une hausse de leur salaire net, près de 20 % voient leur salaire stagner et 30 % leur salaire diminuer. Les enseignants ayant changé d’indice de rémunération ou de quotité de travail en 2015 sont ceux qui ont connu les plus fortes évolutions de salaire, à la hausse ou à la baisse.

Menaces sur le bac. Dans "Challenges" du 7/05/19 : "Blanquer annonce aux "stylos rouges" une augmentation des profs"

Jean-Michel Blanquer dit: Nous avons de grands efforts à faire mais la situation budgétaire ne nous permet pas de faire ce qu'on veut. Et l'augmentation du nombre de postes ne permet pas d'augmenter les salaires.

"l'augmentation du nombre de postes" ?

Dans le "Café" du 20/06/18 : www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...650758662326236.aspx

A l'occasion de la rentrée, le 29/08/2018 : www.nouvelobs.com/education/20180828.OBS...a-vie-des-profs.html

Reste la question salariale. les enseignants français sont bien moins payés que leurs homologues européens. Un récent rapport sénatorial fait état d'une "rémunération indécente"...

Jean-Michel Blanquer. - Le différentiel entre la France et les autres pays de l'OCDE n'est pas toujours en notre défaveur. Là où nous sommes vraiment moins-disants, c'est pour les professeurs des écoles en début de carrière. Ce point sera donc abordé dans le dialogue social. Nous nous soucions de l'amélioration du pouvoir d'achat, mais cela peut se faire par différentes voies. Des aspects globaux et d'autres plus spécifiques, comme la prime annuelle en REP+...

www.leparisien.fr/seine-saint-denis-93/e...-08-2018-7870785.php

www.lefigaro.fr/actualite-france/2018/09...plus-performants.php

Établissements évalués, part de variable dans les salaires : un vent de libéralisme souffle sur la rentrée scolaire.

Pragmatique, mais avant tout libéral. À l'occasion de sa première vraie rentrée - celle de 2017-2018 avait été orchestrée par le gouvernement Hollande -, le ministre de l'Éducation a donné toute la mesure de son ambition pour l'école et ses professeurs. Évaluation du système, autonomie des chefs d'établissement, contrats d'objectifs, introduction d'une part de variable dans le salaire des enseignants de l'éducation prioritaire renforcée… Les réformes annoncées, à court et moyen terme, promettent de secouer le mammouth - «pachyderme préhistorique», préfère-t-il dire…

Parallèlement : "Il y aura une revalorisation du pouvoir d’achat des enseignants." (Jean-Michel Blanquer, au séminaire de la réforme des lycées à l’université d’Orsay devant les proviseurs).

www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...722606654036136.aspx

Note d'information de la DEPP n°18.25 - octobre 2018 : "L'évolution du salaire des enseignants entre 2015 et 2016"

En 2016, un enseignant du ministère de l’Éducation nationale perçoit en moyenne 2 380 euros nets par mois. Néanmoins, des différences de salaire existent selon le statut et le corps, allant du simple au double. Ainsi, les professeurs agrégés et de chaire supérieure gagnent 0,6 fois plus que les professeurs des écoles et 1,2 fois plus que les professeurs contractuels. Par ailleurs, l’exercice du service à temps complet ou à temps partiel ainsi que les fonctions exercées par l’enseignant expliquent une partie des écarts de salaire observés.
En 2016, dans un contexte de dégel du point d’indice (+ 0,6 % au 1er juillet) et d’une légère reprise de l’inflation (+ 0,2 %), les enseignants qui étaient rémunérés par le ministère de l’Éducation nationale l’année précédente ont connu, en moyenne, une évolution individuelle de leur salaire net d’environ 3,1 %. La moitié d’entre eux observent une hausse de leur salaire net, près de 20 % voient leur salaire stagner et 30 % leur salaire diminuer. Les enseignants ayant changé d’indice de rémunération ou de quotité de travail en 2016 sont ceux qui ont connu les plus fortes évolutions de salaire, à la hausse ou à la baisse.

Dans le "Café pédagogique" : www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...755319265614517.aspx

les enseignants qui étaient rémunérés par le ministère de l’Éducation nationale l’année précédente ont connu, en moyenne, une évolution individuelle de leur salaire net d’environ 3,1%.

L'"évolution individuelle" qui inclut donc l'évolution de carrière pour faire oublier la faible progression des grilles salariales concernant l'ensemble des salariés...

Un observatoire de la rémunération des professeurs ? Une prime d'activité pour les enseignants débutants ?

www.rtl.fr/actu/politique/stylos-rouges-...seurs-7796145324/amp

www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/...827874541298430.aspx

www.challenges.fr/education/comment-les-...helle-sociale_636400

L'équivalent de presque deux mois de salaire perdu en vingt ans (exactement 7,6 semaines) pour tous les échelons à partir de l'échelon 7, à l'exception des échelons 1-3 (stage et année de titularisation) et 4-6 (les 9 années suivantes) mais avec une progression de carrière réduite d'autant.

Il faudrait évaluer l'évolution de ces échelons.

Après les "Décodeurs" en 2015, le "Figaro Live" affirme en 2019 que les salaires des enseignants français ne sont pas "vraiment" si bas : www.laviemoderne.net/forum/etre-enseigna...rofintox/21761#21761



Bonus à l'occasion du "grand débat" :



A cette occasion, retour sur un article du 11/09/18 : www.lefigaro.fr/actualite-france/2018/09...-payes-de-l-ocde.php

Où l'on retrouve la (grave) erreur sur les salaires en milieu de carrière (20% de moins que la moyenne de l'OCDE) et l'autre (grave) erreur sur les salaires en fin de carrière (confusion salaires statutaires "au sommet de l'échelle" avec "qualification typique"/avec les "qualifications les plus élevées)... Le ton de l'article s'en trouve quelque peu décalé ("si les enseignants français ne sont effectivement pas parmi les mieux payés, ils ne sont pas non plus les plus maltraités").

Emmanuel Macron dit: Mieux former les professeurs, de rendre leur carrière plus attractive et donc, dès à présent, de progressivement rebâtir, revaloriser ce métier qu'est l'enseignant.