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Le traitement des enseignants
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snpi.fsu.fr/spip.php?article708
Dans le "Café pédagogique" du 17/10/17 : "Adieu revalorisation !"
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Morgane Heurtier. Comptez-vous recruter des enseignants plus chevronnés pour les quartiers sensibles ? Ne serait-il pas souhaitable de les augmenter, sachant qu'ils sont parmi les moins bien rémunérés d'Europe ?
J'ai prévu une prime annuelle de 3 000 € net pour les professeurs des réseaux de l'éducation prioritaire renforcée. Nous devons encore discuter avec les organisations représentatives, mais elle devrait commencer à se déployer en 2018. L'enjeu, avec ces primes, c'est d'avoir des profils variés (jeunes, moins jeunes) et des équipes stables au sein des écoles et des collèges les plus difficiles, ce qui n'est pas le cas actuellement.
Et les autres enseignants, seront-ils aussi mieux payés ?
Il y a des perspectives d'évolution de carrière. Et elles devront être plus fortes à l'avenir. Les augmentations ne doivent pas être envisagées seulement de manière globale, sur la base du point d'indice par exemple, mais aussi de manière différenciée. Je n'ai aucune difficulté à me qualifier de ministre des professeurs. Au contraire ! Si j'arrive à rendre les enseignants plus heureux, j'arriverai aussi à rendre les élèves plus heureux.
www.lemonde.fr/societe/article/2017/11/1...ts_5214250_3224.html
Concernant la prime de 3 000 euros, connaissez-vous plus précisément le calendrier et les destinataires ?
Marc Douaire : Ce n’est pas vraiment une surprise : ces 3 000 euros sont un engagement de campagne du candidat Macron en direction des 240 réseaux [collèges et écoles] les plus prioritaires, les « REP + ». M. Blanquer nous annonce que cette indemnité doit encore être discutée avec les syndicats pour être déployée à partir de 2018. Les réseaux REP + étant généralisés depuis la rentrée 2016 [à la suite de la réforme de l’éducation prioritaire menée par la gauche], il me semble qu’il aurait été parfaitement possible d’appliquer cette mesure plus rapidement. Ces délais posent question aux enseignants.
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PPCR : Le gouvernement s'engage sur le report
Le conseil des ministres du 13 décembre a étudié un projet de décret portant report des mesures de revalorisation du PPCR. " Le Gouvernement a néanmoins confirmé son engagement à mettre en œuvre l’intégralité du protocole PPCR sur la durée du mandat. Afin de concilier cet engagement avec la trajectoire de redressement des finances publiques, un décalage de douze mois du protocole a été décidé. L’intégralité du protocole sera ainsi mise en œuvre à horizon 2021", précise le compte rendu du Conseil.
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Avec une nouveauté amusante : les "évolutions individuelles de salaires" qui permettent de montrer que malgré la non revalorisation les enseignants gagnent plus. C'est ce qu'on peut appeler le sophisme de l'échelle : raboter l'échelle au prétexte… qu'elle permet quand même de monter !
Invalid consumer key/secret in configurationL'évolution du salaire des enseignants entre 2014 et 2015
En 2015, un enseignant du ministère de l’Éducation nationale perçoit en moyenne 2 360 euros nets par mois. Néanmoins, des différences de salaire existent selon le statut et le corps, allant du simple au double. Ainsi, les professeurs agrégés et de chaire supérieure gagnent 0,6 fois plus que les professeurs des écoles et 1,2 fois plus que les professeurs contractuels. Par ailleurs, l’exercice du service à temps complet ou à temps partiel ainsi que les fonctions exercées par l’enseignant expliquent une partie des écarts de salaire observés.
En 2015, malgré l’absence d’évolution de la valeur du point d’indice, les enseignants déjà rémunérés par le ministère de l’Éducation nationale l’année précédente ont, en moyenne, perçu un salaire net supérieur de 3,8 %. La moitié d’entre eux observent une hausse de leur salaire net, près de 20 % voient leur salaire stagner et 30 % leur salaire diminuer. Les enseignants ayant changé d’indice de rémunération ou de quotité de travail en 2015 sont ceux qui ont connu les plus fortes évolutions de salaire, à la hausse ou à la baisse.
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Jean-Michel Blanquer écrit: Nous avons de grands efforts à faire mais la situation budgétaire ne nous permet pas de faire ce qu'on veut. Et l'augmentation du nombre de postes ne permet pas d'augmenter les salaires.
"l'augmentation du nombre de postes" ?
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