Les enseignants contractuels et vacataires

Cela fait un peu plus d'un mois que je suis professeur de français contractuel dans un collège et j'aimerais partager mon expérience dans ce fil… ? #contractuel
Novembre 2022, je quitte la Normandie pour la région lyonnaise, car ma femme a trouvé du boulot ici. Mon activité professionnelle me permet de dégager du temps alors je décide de tenter une nouvelle expérience. Je suis journaliste spécialisé en informatique depuis 24 ans.
J’ai commencé jeune dans la vie professionnelle et je n’ai pas de diplôme de journaliste. J’ai juste un Bac et un DULCO de japonais (Bac +3). Pas grand-chose au final, mais je rentre dans les clous de l’ED puisqu’il suffit d’un Bac +2 pour être professeur contractuel.
Je postule sur le site du rectorat de Lyon un lundi. Le mardi j’ai un inspecteur académique au téléphone qui me demande si je connais le programme. Ma réponse en bien sûr « Non ». Je tente de me vendre comme à un entretien d’embauche, mais j’ai tout de suite l’impression que ça ne sert à rien de forcer. Le monsieur me donne une semaine pour regarder le programme de la 6e à la 3e pour me donner un rendez-vous...par WhatsApp.
-Ha, mais j’aurai préféré vous rencontrer…
-Non ce n’est pas nécessaire, on fait une visio pour prendre la mesure des candidats, pour juger leur posture…
-Leur posture ?
-Oui vous savez on a des candidats qui postulent et qui en face de vous ne se tiennent pas droit.
-…
-Mais je suis sûr que ça va aller avec vous !
-(putain j’espère bien)
L’entretien se passe bien même si le programme n’a presque pas été abordé. Il me demande mes forces (« moi cause bien la France »), mais je rate lamentablement la partie « grammaire ». Il m’envoie une phrase par SMS et me demande ce que je peux en dire grammaticalement.
Bien sûr je n’ai pas révisé et mes souvenirs des propositions subordonnées relatives date de 30 ans. Je coupe court pour ne pas me ridiculiser :
-Je suis désolé, mais je vais vous dire n’importe quoi. Mes souvenirs de grammaire sont trop anciens, il me faut une remise à niveau.
Cette réponse semble lui convenir. Il m’explique qu’il va adresser un avis favorable à mon dossier et m’explique qu’ils ne me confieront que des 6e et des 5e et seulement à mi-temps (je finirais par avoir des 4e et des 3e à 3/4 temps soit 15 heures de cours).
Deux semaines après mon « premier contact », je pars en Italie avec toute ma tribu. On m’appelle pour un poste. Je dois refuser, ça ne colle pas avec les dates. Je suis dégoûté, je me dis que j’ai raté le coche. Une semaine plus tard, on me recontacte.
C'est un remplacement de congé maternité. J’accepte. Les gamins n’ont pas eu de cours de français depuis 2 mois (en comptant les vacances).
Contact avec la directrice de l’établissement. Tout va bien. J’arrive le jour des cours, accueil d’urgence.
La dirlo m’annonce que je suis attendu "comme le Messie".
Elle ne va pas être déçue
Je signe le contrat, je remplis les fiches, mais je ne comprends pas les histoires de grades et d’échelons. Je lui dis que je ne connais pas ces notions. Devant son air circonspect, je comprends que personne ne lui a dit que c’est ma première affectation.
Elle tente de cacher sa surprise quand je lui avoue ma tare.
-Mais vous connaissez Pronote ? (logiciel de gestion de la vie scolaire)
-Pro quoi ?
Le Messie perd de sa superbe.
L’établissement n’est pas du tout un collège « difficile ». Les gamins sont respectueux dans l’ensemble et les collègues veulent m’aider à m’intégrer.
La dame que je remplace m’a listé les éléments du programme qu’elle n’a pas eu le temps de faire.
Pour les 4e, il y a « la presse » : j’y vois un signe
Pour les 3e, la science-fiction : décidément, j’ai la baraka.
Je n’ai pas de cours en stock alors je m’aide du manuel, du cahier de TD (très bien foutu) et je picore à droite et à gauche.
Une collègue de français me « donne » même un cours sur la poésie pour les 3e. Ça tombe bien, ce n’est pas vraiment mon truc. J’apprends parfois des choses la veille de les enseigner, mais je me sens comme un poisson dans l’eau.
J’arrive en fin d’année alors les gamins sont un peu démobilisés, mais dans chaque classe, il y a des individus attachants. Nous sommes le 17 juin et mon contrat se termine le 7 juillet. Je ne sais pas encore si je serai reconduit.
La suite au prochaine épisode...

Grosse envie de raconter ici mon expérience de prof contractuelle de cette année.
Mercenaire de l'éduc nat : A THREAD (1/?)
Tout commence avec une schtroumfette qui voulait devenir prof (moi, donc). D'histoire ou de lettres classiques et modernes, je savais pas trop. Au lycée je suis frénétiquement des tas de profs sur Twitter
Ils n'arrêtent pas de râler m'enfin j'ai tout de même envie de faire le même boulot qu'eux. J'ai 15 ans et je Tweet sur les "pedagogos". Régulièrement, @lombregrise
vient me ramasser en mp pour me dire de faire ça sous pseudo et pas mon vrai nom (ancien compte)
Bref, je grandis, je pars en prepa, je tape 3 ans, et je gratte HEC sur concours et l'ens sur dossier. Mes parents me tannent pour que je parte chez les commerciaux. Mais je veux toujours devenir prof (rho la débile)
M1 d'histoire : tb, j'arrive en m2. Là oh surprise : j'ai plus cours à partir de janvier. Je dois avancer mon mémoire. Mais il est bien avancé et aussi j'ai besoin d'argent. Et là je découvre les contractuels.
Rappel : pour être prof, il faut un concours qui s'obtient à bac +5. Mais pour être contractuel 3 ça suffit. Moi bêtement je pensais que ça devait être dans la bonne matière. Je fais donc une demande pour être prof d'histoire. On est en janvier
En moins de 24h on m'appelle. Remplacement long. Congé mat. 16h / sem + des perms. Cool. Problème : c'est en français et latin. Ah. Mais c'est pas mes matières à moi ça. Zuteuh. J'explique. Je ne me sens pas légitime.
Je décline. Je ne suis pas à l'aise. On me remotive au téléphone. Personne d'autre ! Et puis j'ai une licence de lettres modernes (grattée en equivalence en sortant de AL). Le latin ? J'en ai fait de la 5e à la khâgne et je l'ai passé aux oraux.
Je finis donc par accepter. Je rencontre la prof qui s'en va. Je dois récupérer ses ouailles jusqu'à la fin de l'année. Elle est adorable, elle m'explique bien où elle en est. Moi, je compulse frénétiquement toutes mes anciennes grammaires latines.
3 semaines plus tard, je rentre en poste. J'ai des cours tout prêts. Petite boule au ventre : c'est ma première vraie expérience. J'ai 2 classes de 3e qui passent le dnb. Je flippe.
Coup de pot, ce n'est pas ma première exp. En dehors des heures de cours particuliers, j'ai fait un stage d'observation en lycée l'année d'avant. J'avais des term (à 20 ans c'est périlleux). Mais leur vrai prof était la pour surveiller. Là je suis solo.
Énorme coup de chance : mes élèves sont adorables. On bosse bien. J'arrive à les intéresser (ou presque) à la grammaire latine en leur expliquant que moi aussi j'ai ramé et ça les fait rire.
Autre coup de pot : mes collègues sont des amours. J'ai 22 ans, je suis la plus jeune de ma super salle des profs et ils me donnent plein de conseils. Je suis super bien tombée.
Les grands absents de cette histoire : le rectorat. Non parce que j'ai été recrutée de façon on ne peut plus expeditive. On m'a à peine demandé une pièce d'identité. Ça fait un mois que je suis devant les gamins.
Au bout d'un mois donc je suis (enfin) convoquée à une réunion d'information pour devenir prof. Ah. Mais je suis déjà en poste moi ! On me demande d'apporter des bricoles : mes diplômes, une pièce d'identité, un extrait de casier
AH BAH IL EST PLUTOT TEMPS D'Y PENSER ! Je suis devant les mômes depuis 1 mois et personne sait qui je suis. Flippant. Bon. J'y vais. Ça dure 3 heures.
C'est lunaire. Il y a de tout. Des reconversions pros un peu improbables. Des drh qui partent enseigner la physique chimie en lycée. Pôle emploi envoie des gens et propose des formations pour devenir prof... En 3 mois !
Moi je pense fort à mes collègues qui ont passé le capes et qui se mangent inspection sur inspection gratuitement. On leur prend la tête pour des broutilles. Pendant ce temps je suis prof sans que personne ne me demande rien.
La réunion dure des plombes. En plus je ne suis pas concernée : je suis DEJA en poste. On m'explique que j'ai été recrutée via une procédure d'urgence. Ah. Ils veulent bien quand même deux trois papiers à moi.
Un mois plus tard, je suis reconvoquée. Un entretien individuel au rectorat. Je demande à mes collègues : cékoi ? "Tu vas voir, c'est chiant". Je me pointe la peur au ventre. Y vont peut être me poser des questions giga compliquées de grammaire ? Je révise dans le couloir.
Je me retrouve devant un jury de 3 personnes. Et là : pas de questions sur mon parcours ou ma matière. En fait ils veulent juste vérifier que je ne suis pas débile. Ou totalement dangereuse. C'est des mises en situation et des questions de gestion de classe.
En gros on me demande : "si un élève met le bazar vous faites quoi" et il faut éviter de répondre "je lui éclate sa tête dans la porte".
L'ensemble duré 15 minutes. Au revoir m'sieurs dames.
Je gagne un beau papier qui me donne le droit d'être prof.
Je retourne bosser. 1 semaine. On me rappelle. BWAAAAA, VOUS AVEZ PAS PASSÉ LA VISITE MEDICALE. Gné ? Il faut aller voir un médecin agréé pour obtenir une autorisation d'exercer. Ah bon. Faisons ça alors. On me donne une liste de médecins agréés.
Ils sont tous bookés jusqu'en 2027. Je rame. Au moment où je commençais à envisager d'aller en Moselle pour une consultation de médecine générale, on m'en propose un supplémentaire dans Paris. Il est disponible en une semaine : victoire
Je me pointe. Je rentre dans la pièce. Échange réel
-bonjour vous êtes malade ?
-non.
-d'accord.
Je suis donc en bonne santé jusqu'à ce que mort s'ensuive. Parfait. Avec l'impression d'avoir payé une taxe médiévale, je donne le machin à mon chef d'établissement.
Je vais enfin pouvoir bosser tranquillement.
Les cours, ça se passe. Les élèves sont des amours, je bosse beaucoup en amont, mes collègues sont aidants.
Non, le vrai truc chiant, c'est les études dirigées.
Le concept c'est de mettre les mômes dans une salle pour leur faire faire leurs devoirs. Ils ont pas envie, ils font du bruit, faut leur dire d'arrêter tout en ayant rien à leur raconter. Seuls moments où je rame salement au niveau de la discipline.
Maintenant comme c'est un sujet tendu : combien suis-je payée ?
Réponse : pas lourd. Et puis déjà, en retard. J'ai mis plus de 2 mois à me faire payer mon premier mois de salaire. Ils en ont rien à foutre à l'en c'est impressionnant.
La réponse est : 1300 net pour 14h de cours plus 4 études par semaine. En un mot : des clopinettes. On comprend pourquoi l'en adore recruter des contractuels. J'aurais du partir chez les commerciaux et bosser pour McKingsey.
Mon bilan de tout ça : j'ai malgré tout adoré mon expérience, mes élèves, et je compte passer les concours bientôt. Mais ces recrutements improbables, je vous le dis, ça va mal finir.
Si c'était à refaire je le referais sans hésiter pour le métier et le contact avec les schtroumfs.
Mais pour les sous on repassera.
FIN.