Les pratiques de lecture de la jeunesse

www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...618750770736396.aspx


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Un exemple d'anti-déclinisme avec ce curieux raisonnement : comme on disait des jeunes qu'ils lisaient moins déjà auparavant, ils ne peuvent donc pas objectivement lire moins aujourd'hui

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Une vaste étude sur quarante ans, un million d'enfants et adolescents, relayée par l'American Psychological Association (APA) : "Trends in U.S. Adolescents’ Media Use, 1976–2016: The Rise of Digital Media, the Decline of TV, and the (Near) Demise of Print" par Jean M. Twenge, Gabrielle N. Martin et Brian H. Spitzberg

Implications

The pronounced shift away from legacy media and toward digital media among adolescent populations has implications across several areas. First, college faculty can expect that iGen students will have less experience reading longer form print, especially books, which may make it more difficult for them to complete class readings (Bartolomeo-Maida, 2016). Education will increasingly have to adapt as students experience the intake of information in fundamentally different ways. In addition, young digital media users tend to switch between tasks at a rapid pace, often every few seconds (Yeykelis, Cummings, & Reeves, 2014), a different model of attention than in previous generations, with still-unknown implications for education and the workplace. In business, marketers and advertisers will find that young consumers can be reached nearly exclusively online rather than through print, with TV a useful but shrinking medium for advertising to younger consumers (Southgate, 2017).

www.franceinter.fr/societe/les-adolescen...-les-reseaux-sociaux

theconversation.com/debat-trop-peu-de-pl...se-au-college-106830


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www.lisez.com/actualites/voila-pourquoi-...dixit-la-science/635


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Dossier dans le n°549 des "Cahiers pédagogiques" : "Usages des livres jeunesse" (décembre 2018)

L’enseignant est un intermédiaire entre le monde des livres et le jeune lecteur, mais quelle place occupe aujourd’hui le livre jeunesse dans l’enseignement ? Parler du «  livre jeunesse  » et non de «  littérature jeunesse  » permet d’évoquer des pratiques pédagogiques variées dans de nombreuses disciplines.

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La lecture, cette addiction... sur "France Culture" !

Rien sur les écrans ou les jeux vidéo...

www.franceculture.fr/emissions/les-pieds...ts-sans-substance-22

www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...854669275108491.aspx


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J.-M. Le Baut et François Jarraud inquiets que la littérature soit au programme de l'école : www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...872816571103078.aspx


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Pourtant, le "Café" s'est donné beaucoup d emal pour moderniser l'étude des œuvres du patrimoine...

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