Les SMS

Pour prolonger la conclusion de notre article : "La photo : le nouveau langage SMS ?" sur "RSLN" du 25/06/14.

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Sur "ActuaLitté" du 01/09/14 : "L'écriture SMS serait utile à l'orthographe et à la grammaire".

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L'écriture SMS serait utile à l'orthographe et à la grammaire
En tout cas, elle ne produirait pas une génération d'illettrés

Ce qui n'est pas tout à fait la même chose...

Un an plus tard, un test similaire, ne comportant toutefois pas les mêmes questions, fut à nouveau proposé aux élèves : si ceux du primaire sont victimes de lacunes en ponctuation, impossible de conclure que les autres élèves ont vu leur niveau baisser suite à l'écriture particulière des textos. « Les transgressions grammaticales des élèves du primaire et du lycée, les omissions de ponctuation et les abréviations des lycéens ont toutes été associées avec un développement plus rapide et plus efficace de l'orthographe », assurent les professeurs.

Rien d'étonnant en effet. Les élèves les plus intelligents sont les plus à même d'utiliser un code parallèle.
Le problème, c'est de renverser le lien de cause à effet...

Sur le blog "i-Voix" de M. Lebaut, cité par le "Café pédagogique" du 23/06/17 : i-voix.net/2017/06/florilege-sms-2016-2017.html

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www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...473633722061299.aspx

Clé utilisateur/ secrète de la configuration non valide

Dans "Libération" du 11/04/18 : "Orthographe des ados : les SMS ont bon dos"


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Dans une veine similaire : usbeketrica.com/article/whatsapp-ameliore-ecriture


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L'article de départ ne dit pas que "WhatsApp améliore l'orthographe" mais que "WhatsApp doesn’t cause language deterioration" . Il est même précisé : "passively receiving messages from others is related to poorer written work at school, particularly among young people with a lower educational level. In addition, young people on social media who rely on word predictors and auto-correction make more spelling mistakes at school."...