L'anti-"déclinisme" : Chroniques d'hier et d'aujourd'hui

Dans "Politis" du 5/10/23 Médéric Gasquet-Cyrus : "« Le discours catastrophiste sur le français est insupportable »"


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A quelques jours de la publication des résultats de PISA 2022, le ministre à l'Assemblée le 28/11/23 : Clé utilisateur/ secrète de la configuration non valide

Oui il y a une baisse de niveau, il faut la regarder sans fard, il faut le dire et surtout y répondre.

Dans le même temps, les taux d'obtention et de mentions au brevet et au baccalauréat atteignent des records...

Le même jour, cette tribune dans "Le Monde" (abonnés) du 28/11/23 : "« A force de toujours considérer le verre à moitié vide en matière de démocratisation scolaire, on accrédite l’idée qu’elle est un échec » " par Jean-Yves Mas.


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www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/...janvier-2024-3267574

Dans "Le Monde" (abonnés) du 14/05/24 : "Ces objectifs européens pour l’éducation sur lesquels la France fait mieux que ses voisins"

Décrochage, diplômes du supérieur, jeunes enfants scolarisés… Selon une note de la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance publiée mardi 7 mai, la France a dépassé plusieurs des buts fixés par l’Union européenne pour 2030 pour le système éducatif. Elle reste toutefois, comme presque tous ses voisins, en retard sur le volet concernant les compétences des élèves.

Ce sont des indicateurs qui esquissent une image du système éducatif français bien moins pessimiste que ceux qui retiennent habituellement l’attention médiatique et politique dans les comparaisons internationales. Qui rappellent, aussi, la multiplicité des enjeux et des visées de l’éducation, au-delà du seul « niveau » des élèves, souvent au cœur du débat public.

Oui, cette focalisation sur le niveau scolaire est d'un pénible : l'école, c'est bien plus que ça !

De façon amusante, les "indicateurs" positifs sont des indicateurs pilotés administrativement. La scolarisation précoce ou le décrochage, par exemple, comme on a pu l'étudier longuement sur cette veille . On aurait pu en prendre d'autres : la diminution spectaculaire des taux de redoublement, la progression spectaculaire des taux de réussite et de mentions au brevet et au bac (et par conséquent d'accès au supérieur) malgré les problèmes... de niveau scolaire.

Quelle tristesse. Quand, depuis des décennies, l'absence de lucidité sur la perte d'efficacité du système scolaire français ouvre un boulevard à l'extrême-droite désormais aux portes du gouvernement :

Fidèle au discours décliniste qui sous-tend son programme éducatif depuis la création du Front national, en 1972, le programme mis en ligne par le RN dénonce « les gouvernements successifs [qui] ont déconstruit l’école, entraînant un effondrement de son niveau », et promet de « restaurer l’excellence de l’école française ».

www.laviemoderne.net/veille/le-naufrage-...ves-de-de-2024#25154