La réforme du collège 2016

Loi de refondation de l’école : rapport annuel 2016 du Comité de suivi.
www.assemblee-nationale.fr/presidence/Lo...ole-rapport-2017.pdf
Dans la presse :
www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...232581458644845.aspx
www.lesechos.fr/politique-societe/societ...r-lecole-2067079.php

Loys écrit: Un article d'un professeur de lettres en collège, nouvel invité sur LVM, Véronique : "La haine de la discipline - Le non-dit de la réforme du collège" (11/03/15)

Confirmation en 2017 par Marie-Caroline Missir sur son blog : blog.educpros.fr/le-mammouthologue/2017/...cole-pour-longtemps/

En outre, la réforme a cassé la suprématie de l’enseignement disciplinaire en organisant, au forceps, des enseignements interdisciplinaires. Là encore, l’offre scolaire autour de ces « EPI » sera différente d’un établissement à un autre, mais sur le seul plan idéologique, la réforme propose une vision de l’enseignement plus transversale et plus moderne, orientée sur les compétences et non pas uniquement sur les savoirs. Est-elle réellement plus efficace ? Les prochaines évaluations nous le diront.

Dans "Le Monde" (abonnés) du 1/06/17 : "Le gouvernement détricote la réforme du « collège 2016 »"

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Loys écrit: Petit décryptage de deux reportages de la télévision publique vantant par l'exemple la réforme du collège 2016, par Jean-Christophe : "La pédagogie Nutella".

Le Nutella s'invite même dans les "Cahiers pédagogiques" du 3/07/17, avec dégustation en classe de différentes pâtes à tartiner !
"De la pâte à tartiner à la mondialisation"