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Le BYOD ou la promotion du smartphone à l'école
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L’épisode 2 du fameux plan numérique, promis en octobre dernier par Mounir Mahjoubi, le secrétaire d’État au Numérique, passera-t-il par le « BYOD » (pour « bring your own device » ou « apportez votre équipement personnel ») ? C’est en tout cas l’une des pistes évoquées mercredi 14 février par Mathieu Jeandron, le Directeur du numérique pour l’éducation.
Sur le site de l'assemblée : videos.assemblee-nationale.fr/video.5560...018?timecode=4930761
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Clé utilisateur/ secrète de la configuration non valide
Jean-Michel Blanquer écrit: On laissera aux collèges le soin de choisir plusieurs modalités d'interdiction, de la plus souple à la plus dure.
Mais le ministre n'exclut pas des "usages pédagogiques" pour les collèges qui choisiront les modalités les plus souples...
Bref rien ne change vraiment.
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On voit même Célestin Freinet avec un smartphone en main !
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« Lors de l’épisode neigeux, le standard était débordé. En plus, nous n’avions pas suffisamment de monde pour contacter les parents. Sous notre contrôle, nous avons demandé aux élèves de les contacter. Ce jour-là, les téléphones nous ont permis de faciliter les choses », constate le proviseur du lycée Jean-Moulin. « Aujourd’hui, le téléphone portable est presque devenu un bien de première nécessité pour les élèves, notamment pour nos internes. Il permet de maintenir un lien avec la famille. Il paraît donc peu envisageable et réalisable de l’interdire complètement », ajoute son homologue de Treignac.
Ce dernier ajoute que le téléphone portable peut aussi être un « outil pédagogique » pour les quelques élèves qui ne sont pas équipés de tablettes.
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Rencontre avec Sylvie Kocik, principale du collège Guy Môquet de Genevilliers et Sandrine Keyraud, principale du collège Genevois de Montrouge. Elles sont intervenues sur le forum des NetJournées sur le sujet du « BYOD et aménagements scolaires ». Nous les retrouvons au micro de Ludomag, interviewés par Claude Tran, @CTiEduc . Dans leur établissement, les élèves apportent leur outil personnel qui peut être leur Smartphone ou leur tablette. Dans l’utilisation que les élèves vont en faire au collège, « c’est un outil pédagogique qui est utilisé à un moment donné, sous la responsabilité du professeur, à des fins pédagogiques« , explique Sylvie Kocik. Persuadées que ces outils peuvent servir au quotidien des enseignants et des élèves, elles donnent, dans l’interview ci-contre, plusieurs exemples : dyslexie, différenciation pédagogique, travail oral en langues etc.
www.ludovia.com/2018/03/vision-byod-et-amenagements/
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cache.media.eduscol.education.fr/file/Ac...BYOD_AVEC_925702.pdf
Dans le "Café" du 3/04/17 : www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...583349104975490.aspx
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