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Inégalités... et discriminations "scolaires"
- Loys
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Michel Lussault écrit: L'école n'est pas assez inclusive. Comme géographe je pense que ce qui est mis en évidence c'est que la manière dont on a pensé améliorer l'école avec des politiques territoriales doit être interrogée. Il faut réinventer un modèle éducatif, y compris pour l'éducation prioritaire. On voit bien en Seine Saint-Denis des effets de seuil et comment des école s quittent le prioritaire alors que les difficultés scolaires sont énormes. Ne faudrait-il pas passer d'un soutien au territoire au soutien aux personnes ? Ne faudrait il pas repenser l'école, offrir une conception plus large de la laïcité ? Il y a eu un consentement collectif à une école ségrégative. Il est temps de réagir contre cela.
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Euh... N'y aurait-il pas comme une contradiction dans les termes ?Aujourd'hui il faut inventer une laïcité ouverte, compréhensive, apaisante et offensive.
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- Loys
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Dans "L'Obs" du 20/01/15 : "L’école française, une "machine à fabriquer des inégalités"
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- Loys
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- Loys
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www.lemonde.fr/politique/article/2015/01..._4559714_823448.htmlIl existe en France « un apartheid territorial, social, ethnique ». Les mots sont forts, surtout dans la bouche d'un premier ministre. Manuel Valls, qui s'exprimait mardi 20 janvier lors de ses vœux à la presse, est revenu sur ces « maux qui rongent notre pays », deux semaines après les attentats de Paris et de Montrouge.
« Il faut ajouter toutes les fractures, les tensions qui couvent depuis trop longtemps et dont on parle uniquement par intermittence. (...) Les émeutes de 2005, qui aujourd'hui s'en rappelle ? Et pourtant... les stigmates sont toujours présents », a-t-il souligné avant d'insister sur « la relégation périurbaine, les ghettos ».
A cette « misère sociale », selon les mots du chef du gouvernement, « s'additionnent les discriminations quotidiennes parce que l'on n'a pas le bon nom de famille, la bonne couleur de peau, ou bien parce que l'on est une femme ».
L'INTÉGRATION « NE VEUT PLUS RIEN DIRE »
Pour faire face à ces inégalités, Manuel Valls prône « l'acharnement » dans la lutte. « La citoyenneté – ne parlons pas d'intégration, oublions les mots qui ne veulent plus rien dire – nous le sentons bien, (...) a besoin d'être refondée, renforcée, relégitimée », « peut-être d'autant plus » depuis la grande manifestation d'hommage aux victimes des attentats le 11 janvier.
« Nous devons combattre chaque jour ce sentiment terrible qu'il y aurait des citoyens de seconde zone ou des voix qui compteraient plus que d'autres. Ou des voix qui compteraient moins que d'autres. (...) Dans de nombreux quartiers, chez de nombreux compatriotes, ce sentiment s'est imposé qu'il n'y a plus d'espérance et la République doit renouer avec l'espérance », a-t-il ajouté.
www.lemonde.fr/politique/article/2015/01..._4560022_823448.html
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Et en quoi le fait d'avoir une "autre" origine (si tant est qu'on puisse l'appliquer pour un pays aussi jeune que le Canada) empêche de parler comme Robert Charlebois ? Si j'étais mauvaise langue, je trouverais ça un peu raciste sur les bords.Dans les années 1990, le pays a compris qu'il était métissé, qu'il ne fallait plus imaginer que sa population[...] parlerait comme Robert Charlebois !
Quant aux "accomodements raisonnables", j'ai cru comprendre que tout le monde ne s'en accomodait pas, justement.
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Le libéralisme asphyxie ... Rajoutons-en une couche !
La "pédago**gie" abêtit... Remettons-en une couche !
Le communautarisme divise... Rajoutons-en une couche !
Alors je dégaine Elisabeth Badinter...
La pièce jointe est absente ou indisponible
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